開き、各教科等で付けたい力やねらい等を明確にして、生命の尊厳への理解を 深める「生き方の探究学習」の全体像を完成させました。そして、教科、特別活動、総合的な学…
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開き、各教科等で付けたい力やねらい等を明確にして、生命の尊厳への理解を 深める「生き方の探究学習」の全体像を完成させました。そして、教科、特別活動、総合的な学…
野を持ち、世界に羽ばたいていく人材として育っていくためには、一人ひとりが「夢」 や「志」を持ち、たくましく成長していくことが望まれます。青少年の健全な育成のた…
開き、各教科等で付けたい力やねらい等を明確にして、生命の尊厳への理解を深 める「生き方の探究学習」の全体像を完成させました。そして、教科、特別活動、総合的な学…
野を持ち、世界に羽ばたいていく人材として育っていくためには、一人ひとりが「夢」 や「志」を持ち、たくましく成長していくことが望まれます。青少年の健全な育成のた…
ことの大切さを学ばせたいと考えます。その中で、互いの行動や考え方などが 異なることにより周りとの関係に悩む子どもの存在に気付き、必要な支援をしていくことも大切…
の皆さんの「やってみたい︕」「やってみよう︕」 に応える機会の充実を図る。 ▼目標17 「やってみたい︕」「やってみよう︕」に応える機会の充実 岐阜市にゆ…
ことの大切さを学ばせたいと考えます。 その中で、私たちは、互いの行動や考え方などが異なることにより周りとの関係に悩む子どもの存在に 気付き、必要な支援をし…
野を持ち、世界に⽻ばたいていく⼈材として育っていくためには、⼀⼈ひとりが「夢」 や「志」を持ち、たくましく成⻑していくことが望まれます。⻘少年の健全な育成のた…
の皆さんの「やってみたい︕」「やってみよう︕」 に応える機会の充実を図る。 ▼目標17 「やってみたい︕」「やってみよう︕」に応える機会の充実 岐阜市にゆ…
の皆さんの「やってみたい︕」「やってみよう︕」 に応える機会の充実を図る。 ▼目標17 「やってみたい︕」「やってみよう︕」に応える機会の充実 岐阜市にゆ…
伸びる教育』を推進したいと考えてい ます。どの子もが基礎的な学力を身に付けると同時に、伸びる子はどこまでも伸ばしていく教育が求めら れます。また、様々な状況…
5月21日 企画展 タイムスリップ!大むかしのくらし 6月2日~6月25日 歴博セレクション 三輪山真長寺所蔵仏画展 -仏画修復事業を通して- …
1 13 君が読みたい本はどこ?めざせ図書館マスター! 2 31 みんなの図書館シアター 4 186 ビジネス支援セミナー 6 50 データベースで情報…
目標15 「やってみたい!」「やってみよう!」に応える機会の充実 体験を重視した様々な取組みにより、市民の皆さんの「やってみたい!」「やってみよう!」に…
目標15 「やってみたい!」「やってみよう!」に応える機会の充実 体験を重視した様々な取組みにより、市民の皆さんの「やってみたい!」「やってみよう!」に…
野を持ち、世界に羽ばたいていく人材として育っていくためには、一人ひとりが「夢」 や「志」を持ち、たくましく成長していくことが望まれます。青少年の健全な育成のた…
の皆さんの「やってみたい︕」「やってみよう︕」 に応える機会の充実を図る。 ▼目標17 「やってみたい︕」「やってみよう︕」に応える機会の充実 岐阜市にゆ…
野を持ち、世界に⽻ばたいていく⼈材として育っていくためには、⼀⼈ひとりが「夢」 や「志」を持ち、たくましく成⻑していくことが望まれます。⻘少年の健全な育成のた…