住みよいまちを主体的な活動によって実現します。 そのために私たちは、子どもから大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の…
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住みよいまちを主体的な活動によって実現します。 そのために私たちは、子どもから大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の…
○教科教育…子ども主体の学びを生み出す授業のOS改革を通して、「好き」を育み「得意」を伸 ばし、各教科でめざす資質・能力を育成 ○道徳教育…自己を見つめ…
住みよいまちを主体的な活動によって実現します。 そのために私たちは、子どもから大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の…
神を尊び、社会形成に主体的に参加す る人づくり」に取り組みます。 (1)青少年の各種体験活動の機会の充実 ・ 青少年が豊かな感性や規範意識などを育むこ…
住みよいまちを主体的な活動によって実現します。 そのために私たちは、子どもから大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の…
住みよいまちを主体的な活動によって実現します。 そのために私たちは、子どもから大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の…
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課題に対する効果的・主体的な能 力開発 -32- 2 児童生徒数及び教職員数 (1)市立小学校児童数 (令和6年5月1日現在) 区…
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和3年からは、地域が主体となったコミュニティ・スクールの運営を目指し、支援推進コーディネーター、 学校の管理職、地域のシニアを対象とした「コミュニティ・スクー…
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