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で大切なスキルを身に付 け、これからの生活に生かす講座 「写真から学ぶ災害」や「いぬとねことひと のきもち」等を実施 若者チャレンジアップ 講座…

的な探究の時間に位置付け、授業として取り組んでいます。生徒は取締役を中心 として企画運営を行い、生徒一人ひとりが店舗とそれぞれの課に所属し、マトリックス組織の…

プを開き、各教科等で付けたい力やねらい等を明確にして、生命の尊厳への理解を 深める「生き方の探究学習」の全体像を完成させました。そして、教科、特別活動、総合的…

的なマナーなどを身に付ける上で重要な役割を果たすことから、本市の施策の柱のひとつとし 区 分 幼 稚 園 名 3 歳 児 ４…

的なマナーなどを身に付ける上で重要な役割を果たすことから、本市の施策の柱のひとつとし 区 分 幼 稚 園 名 3 歳 児 ４…

的なマナーなどを身に付ける上で重要な役割を果たすことから、本市の施策の柱のひとつとし て、家庭教育の応援に取り組んでいます。その一環として、保護者などに向けて…

で大切なスキルを身に付 け、これからの生活に生かす講座 岐阜スゥープス運営サポートや防災瓦を作ろ う等を実施 他 3 講座は中止 若者チャレンジ…

的な探究の時間に位置付け、授業として取り組んでいます。生徒は取締役を中心 として企画運営を行い、生徒一人ひとりが店舗とそれぞれの課に所属し、マトリックス組織の…

プを開き、各教科等で付けたい力やねらい等を明確にして、生命の尊厳への理解を 深める「生き方の探究学習」の全体像を完成させました。そして、教科、特別活動、総合的…

的なマナーなどを身に付ける上で重要な役割を果たすことから、本市の施策の柱のひとつとし て、家庭教育の応援に取り組んでいます。その一環として、保護者などに向けて…

的なマナーなどを身に付ける上で重要な役割を果たすことから、本市の施策の柱のひとつとし て、家庭教育の応援に取り組んでいます。その一環として、保護者などに向けて…

で大切なスキルを身に付 け、これからの生活に生かす講座 岐阜スゥープス運営サポートや防災瓦を作ろ う等を実施 他 3 講座は中止 若者チャレンジ…

的な探究の時間に位置付け、授業として取り組んでいます。生徒は取締役を中心 として企画運営を行います。生徒一人ひとりが店舗ごとにそれぞれの課に所属し、マトリック…

プを開き、各教科等で付けたい力やねらい等を明確にして、生命の尊厳への理解を深 める「生き方の探究学習」の全体像を完成させました。そして、教科、特別活動、総合的…

的なマナーなどを身に付ける上で重要な役割を果たすことから、本市の施策の柱のひとつとし て、家庭教育の応援に取り組んでいます。その一環として、保護者などに向けて…

探究の 時間に位置付け、１年を通して取り組んでいます。生徒が１株５００円を出資し、２部７課ある会社組織 に所属して業務にあたり、仕入れから販売、販売促進、財…

」を中核的機能に位置付けました。 そして、令和元年度に具体的な施策となる不登校特例校の設置について、基本方針を策定し、令和３年 度４月に不登校特例校である…

し ていく力を身に付けさせていかなければなりません。私たちは、将来社会を見据え、岐阜市に生まれ育つ 子どもたちに質の高い教育を提供する責務があります。 …

めの資質・能力を身に付けていくことが求められています。とりわけ幼児期は、心情、意欲、態 度、基本的な生活習慣など、人間形成の基礎が培われる極めて重要な時期であ…

めの資質・能力を身に付けていくことが求められています。とりわけ幼児期は、⼼情、意欲、態 度、基本的な生活習慣など、人間形成の基礎が培われる極めて重要な時期であ…