る 土 台 作 り 情報共有、即時対応 組織的・継続的対応 いじめは、いつ、どこでも、誰にでも起こり得る。 見ようとしなければ見つからない。 …
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る 土 台 作 り 情報共有、即時対応 組織的・継続的対応 いじめは、いつ、どこでも、誰にでも起こり得る。 見ようとしなければ見つからない。 …
ギリス伝統ケーキ 作り、男女で一緒に料理を作りながら楽しく 交流、スローリンパドレナージュ体験(ヨ ガ)等 小 計 - 88 1,484 1…
ギリス伝統ケーキ 作り、男女で一緒に料理を作りながら楽しく 交流、スローリンパドレナージュ体験(ヨ ガ)等 小 計 - 87 1,286 1…
て、幸せ な未来を作り出せる⼒を育むため、生命の尊厳への理解を促す教育を推進する。 ▼目標7 学校の業務改革の推進による教職員の働き方改革の実現 学校を、心…
て、幸せ な未来を作り出せる⼒を育むため、生命の尊厳への理解を促す教育を推進する。 ▼目標7 学校の業務改革の推進による教職員の働き方改革の実現 学校を、心…
ギリス伝統ケーキ 作り、男女で⼀緒に料理を作りながら楽しく 交流、スローリンパドレナージュ体験(ヨ ガ)等 小 計 - 106 1,6…
ち同士の集まりの場を作り、情報交換やイベント等を開催して読 書推進を図ります。 82 (5)図書館司書派遣 市内小学校や子育てグループ等さまざまな団…
て、幸せ な未来を作り出せる⼒を育むため、生命の尊厳への理解を促す教育を推進する。 ▼目標7 学校の業務改革の推進による教職員の働き方改革の実現 学校を、心…
ギリス伝統ケ ーキ作り、男女で⼀緒に料理を作りなが ら楽しく交流、スローリンパドレナージ ュ体験(ヨガ)等 小 計 - 66 1,00…
て、幸せ な未来を作り出せる⼒を育むため、生命の尊厳への理解を促す教育を推進する。 ▼目標7 学校の業務改革の推進による教職員の働き方改革の実現 学校を、心…