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能力の育成 ○健康・安全教育…自他の生命尊重を基盤として、生涯を通じて健康で安全な生活を送る基礎と なる資質・能力の育成 ○特別支援教育…自立と社会…

通常時は児童・生徒の健康を守り、避難時は市民の生命を守ることを目的として、令 和６年度に全ての学校体育館にエアコンを設置しました。 今後は令和元年度に策定…

年心電図検査 ・健康教育推進事業（〜2 月） ・養護教諭研修会 ・献立作成委員会 （6 月・7 月・10 月・11 月・1 月・2 月） ・…

元 気 ・ 健 康 都 市 宣 言 （平成11年4月29日宣言） ２１世紀に生きる私たち岐阜市民は、夢と生きがいの持てる豊かな生活を目指し 一…

元 気 ・ 健 康 都 市 宣 言 （平成11年4月29日宣言） ２１世紀に生きる私たち岐阜市民は、夢と生きがいの持てる豊かな生活を目指し 一…

元 気 ・ 健 康 都 市 宣 言 （平成11年4月29日宣言） ２１世紀に生きる私たち岐阜市民は、夢と生きがいの持てる豊かな生活を目指し 一…

能力の育成 ○健康・安全教育…自他の生命尊重を基盤として、生涯を通じて健康で安全な生活を送る基礎と なる資質・能力の育成 ○特別支援教育…自立と社会…

年心臓検診 ・健康教育推進事業（〜2 月） ・養護教諭研修会 ・わくわく親子セミナー ・幼小連携推進事業（４公開） ・献立作成委員会 …

通常時は児童・生徒の健康を守り、避難時は市民の生命を守ることを目的として、令 和２年度から順次、体育館にエアコンを設置しております。（今年度全ての学校に設置完…

元 気 ・ 健 康 都 市 宣 言 （平成11年4月29日宣言） ２１世紀に生きる私たち岐阜市民は、夢と生きがいの持てる豊かな生活を目指し 一…

能力の育成 ○健康・安全教育…自他の生命尊重を基盤として、生涯を通じて健康で安全な生活を送る基礎と なる資質・能力の育成 ○特別支援教育…自立と社会…

通常時は児童・生徒の健康を守り、避難時は市民の生命を守ることを目的として、令 和２年度から順次、体育館にエアコンを設置しております。 今後は令和元年度に策…

元 気 ・ 健 康 都 市 宣 言 （平成11年4月29日宣言） ２１世紀に生きる私たち岐阜市民は、夢と生きがいの持てる豊かな生活を目指し 一…

年心臓検診 ・健康教育推進事業（〜2 月） ・養護教諭研修会 ・わくわく親子セミナー ・幼小連携推進事業 ・献立作成委員会 （ 6月…

元 気 ・ 健 康 都 市 宣 言 （平成11年4月29日宣言） ２１世紀に生きる私たち岐阜市民は、夢と生きがいの持てる豊かな生活を目指し 一…

都市宣言」、「元気・健康都市宣言」をベースとし、「岐阜市未来のまちづくり 構想」に示すまちづくりの方向性に合致した、自己実現・社会参加に喜びを見出すことのでき…

元 気 ・ 健 康 都 市 宣 言 （平成11年4月29日宣言） ２１世紀に生きる私たち岐阜市⺠は、夢と生きがいの持てる豊かな生活を⽬指し 一…

尊重し思いやる心」や健康的な生活を送ることができるための「すこやかな 体」の育成など、知・徳・体のバランスがとれた「生きる力」を今まで以上にはぐくむことや特別…

性を伸ばす。 ○健康教育・安全教育…豊かな心、健やかな体を育てる。 ○特別支援教育…自立と社会参加に必要な力を育てる。 ○教育ＤＸ、デジタル・シティ…

▼目標３ 豊かな心、健やかな体の育成 子どもが、これからの変化の激しい時代を生き、 生涯にわたって継続して学んでいけるよう、 豊かな心、健やかな体の育成を図る…