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け、声を聞くことを最優先にする →子どもの話を聞き、子どもの姿を行動を見て、子どもを認める。 ・教職員サポートプランの確実な実施 →市職員配置や校務支援シ…
と を 最 優 先 に す る → ⼦ ど も の 話 を 聞 き 、 ⼦ ど も に 声 を か け 、…
