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4. 1 岐阜市公共施設予約システム導入 8. 5 教育委員長市川康平就任 教育委員長職務代理者川島和男再任 9.30 加納市民プール閉鎖 …

れからの社会を担う「公共の精神を尊び、社会形成に主体的に参加す る人づくり」に取り組みます。 （１）青少年の各種体験活動の機会の充実 ・ 青少年が豊か…

員会の体制 地方公共団体が教育に関する事務を処理するにあたっては、 １．地方自治が尊重されること ２．国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果た…

員会の体制 地方公共団体が教育に関する事務を処理するにあたっては、 １．地方自治が尊重されること ２．国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果た…

4. 1 岐阜市公共施設予約システム導入 8. 5 教育委員長市川康平就任 教育委員長職務代理者川島和男再任 9.30 加納市民プール閉鎖 …

れからの社会を担う「公共の精神を尊び、社会形成に主体的に参加す る人づくり」に取り組みます。 （１）青少年の各種体験活動の機会の充実 ・ 青少年が豊か…

員会の体制 地方公共団体が教育に関する事務を処理するにあたっては、 １．地方自治が尊重されること ２．国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果た…

員会の体制 地方公共団体が教育に関する事務を処理するにあたっては、 １．地方自治が尊重されること ２．国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果た…

員会の体制 地方公共団体が教育に関する事務を処理するにあたっては、 １．地方⾃治が尊重されること ２．国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果た…

4. 1 岐阜市公共施設予約システム導入 8. 5 教育委員⻑市川康平就任 教育委員⻑職務代理者川島和男再任 9.30 加納市⺠プール閉鎖 …

員会の体制 地方公共団体が教育に関する事務を処理するにあたっては、 １．地方自治が尊重されること ２．国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果た…

れからの社会を担う「公共の精神を尊び、社会形成に主体的に参加す る⼈づくり」に取り組みます。 （１）⻘少年の各種体験活動の機会の充実 ・ ⻘少年が豊か…

中、社会教育では、「公共の 精神を学び、社会形成に主体的に参加する人づくり」を基本目標として、岐阜市の『生涯学習都市宣 言』、「元気健康都市宣言」をベースと…

任 4. 1 岐阜市公共施設予約システム導入 少年補導センターを少年センターに 8. 5 委員長市川康平再任、委員長職務代理者川島和男 名称変更 再任 7…

員会の体制 　地方公共団体が教育に関する事務を処理するにあたっては 　以上の４点が求められています。 　そこで、政治的中立を維持するとともに、地域に根ざし…

れからの社会を担う「公共の精神を尊び、社会形成に主体的に参加 する人づくり」に取り組みます。 ①[青少年の各種体験活動の機会の充実] ・青少年が豊かな感性…

100 （３）公共施設予約システム 市の体育施設は、平成１３年度より有料運動施設の予約について公共施設予約システムを導入し、 インターネットによる施設…

の規定に基づき、地方公共団体が定めるよう努めるものと されている教育の振興のための基本的な計画 基本的方向性3　生涯を通じて学びやスポーツを楽しむための教育…

員会の体制 地⽅公共団体が教育に関する事務を処理するにあたっては、 １．地⽅自治が尊重されること ２．国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果た…

れからの社会を担う「公共の精神を尊び、社会形成に主体的に参加す る⼈づくり」に取り組みます。 （１）⻘少年の各種体験活動の機会の充実 ・ ⻘少年が豊か…