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が教育に関する事務を処理するにあたっては、 １．地方自治が尊重されること ２．国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること ３…

が教育に関する事務を処理するにあたっては、 １．地方自治が尊重されること ２．国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること ３…

.84 齲歯人数 処置完了者 1624 17.16 1366 14.99 2990 16.10 16.58 453 9.17 547 11.74 1000 1…

.95 齲歯人数 処置完了者 1666 17.26 1467 15.88 3133 16.58 17.17 503 10.04 610 12.60 1113 …

が教育に関する事務を処理するにあたっては、 １．地方自治が尊重されること ２．国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること ３…

が教育に関する事務を処理するにあたっては、 １．地方自治が尊重されること ２．国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること ３…

が教育に関する事務を処理するにあたっては、 １．地方自治が尊重されること ２．国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること ３…

8 6 情 報 処 理 39 1 39 39 1 経 営 管 理 115 3 55 60 115 3 ※囲み数字は、会計年度任用職…

.75 齲歯人数 処置完了者 1686 17.18 1558 16.63 3244 16.91 18.70 464 9.27 557 11.65 1021 1…

が教育に関する事務を処理するにあたっては、 １．地方自治が尊重されること ２．国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること ３…

19 3 情 報 処 理 39 1 39 1 78 0 78 2 経 営 管 理 118 3 120 3 97 141 238 6 １ 年 ２ 年 ３ 年…

.64 齲歯人数 処置完了者 1919 19.34 1699 18.02 3618 18.70 18.19 675 13.22 767 15.74 1442 …

が教育に関する事務を処理するにあたっては、 １．地方自治が尊重されること ２．国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること ３…

が教育に関する事務を処理するにあたっては、 １．地方⾃治が尊重されること ２．国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること ３…

学級数 情 報 処 理 40 1 39 1 40 1 119 ０ 119 3 経 営 管 理 120 3 120 3 119 3 138 221 359…

が教育に関する事務を処理するにあたっては、 １．地⽅自治が尊重されること ２．国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること ３…

齲 ⻭ 人 数 処置完了者 1762 19.23 1518 17.11 3280 18.19 20.88 473 10.37 575 13.16 1048 …

が教育に関する事務を処理するにあたっては、 １．地方⾃治が尊重されること ２．国、都道府県、市町村がそれぞれの役割分担を果たし、連携協力すること ３…

が教育に関する事務を処理するにあたっては 　以上の４点が求められています。 　そこで、政治的中立を維持するとともに、地域に根ざした教育・文化の振興の実現を図…