用の有効性についても周知し、校内研修の活性化を図っています。また、 各学校の課題に対して、研修主事を中心に各教員の経験を生かした学び合いのある校内研修に取り組…
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用の有効性についても周知し、校内研修の活性化を図っています。また、 各学校の課題に対して、研修主事を中心に各教員の経験を生かした学び合いのある校内研修に取り組…
ぎふっ子」を作成し、周知しています。 -31- Ⅴ 義務教育(小学校・中学校・特別支援学校) 1 学…
ぎふっ子」を作成し、周知しています。 -31- Ⅴ 義務教育(小学校・中学校・特別支援学校) 1 …
の有効性についても、周知しています。教育委 員会が受講者を指定する「基本研修」、教員の希望で受講する「選択研修」、岐阜市教育委員会指導主事が 講師として学校…
の研究や、その成果を周知することにより、幼児教育の推進を図る。 ▼目標8 学校マネジメント⼒を発揮できる体制の構築 学校の中核となる人材の育成や、学校を人的・…
の有効性についても、周知しています。教育委 員会が受講者を指定する「基本研修」、教員の希望で受講する「選択研修」、岐阜市教育委員会指導主事が 講師として学校…
の研究や、その成果を周知することにより、幼児教育の推進を図る。 ▼目標8 学校マネジメント⼒を発揮できる体制の構築 学校の中核となる人材の育成や、学校を人的・…
の研究や、その成果を周知することにより、幼児教育の推進を図る。 ▼目標6 学校マネジメント力を発揮できる体制の構築 学校の中核となる人材の育成や、学校を人的・…
の研究や、その成果を周知することにより、幼児教育の推進を図る。 ▼目標6 学校マネジメント力を発揮できる体制の構築 学校の中核となる人材の育成や、学校を人的・…
の研究や、その成果を周知することにより、幼児教育の推進を図る。 ▼目標8 学校マネジメント⼒を発揮できる体制の構築 学校の中核となる⼈材の育成や、学校を⼈的・…
の有効性についても、周知しています。教育委員会 が受講者を指定する「指定研修」、教員の希望で受講する「希望研修」、岐阜市教育委員会指導主事が講師 として学校…
の研究や、その成果を周知することにより、幼児教育の推進を図る。 ▼目標8 学校マネジメント⼒を発揮できる体制の構築 学校の中核となる⼈材の育成や、学校を⼈的・…