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大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の生き方を進めます。 ここに自らの意思を明らかにするため「生涯学習都市」を宣言します。…

深め、岐阜市の魅力を学び、また、アントレプレナーシ ップを学ぶ場となっています。 -53-

科教育…子ども主体の学びを生み出す授業のＯＳ改革を通して、「好き」を育み「得意」を伸 ばし、各教科でめざす資質・能力を育成 ○道徳教育…自己を見つめ、自己…

主体的かつ協働的な学びを通じて、未来への礎となる力を育てる教育 ３ その子らしさを生かし、可能性を伸ばす教育 ４ この…

後子ども教室・放課後学びの部屋、青少年国際交流、青少年教育相談、 青少年健全育成、青少年育成市民会議、子ども会、少年の主張大会 放 課 後 児 童 …

大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の生き方を進めます。 ここに自らの意思を明らかにするため「生涯学習都市」を宣言します。…

まで ▮ 放課後学びの部屋 教員ＯＢ、学校司書等の放課後学びの部屋教育活動サポーターを平日の放課後の小学校内又は義務教育 学校内の図書室に配置し「学習…

大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の生き方を進めます。 ここに自らの意思を明らかにするため「生涯学習都市」を宣言します。…

大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の生き方を進めます。 ここに自らの意思を明らかにするため「生涯学習都市」を宣言します。…

深め、岐阜市の魅力を学び、また、アントレプレナーシ ップを学ぶ場となっています。 -53-

まで ▮ 放課後学びの部屋 教員ＯＢ、学校司書等の放課後学びの部屋教育活動サポーターを平日の放課後の小学校内又は義務教育 学校内の図書室に配置し「学習…

主体的かつ協働的な学びを通じて、未来への礎となる力を育てる教育 ３ その子らしさを生かし、可能性を伸ばす教育 ４ この…

後子ども教室・放課後学びの部屋、青少年国際交流、青少年教育相談、 青少年健全育成、青少年育成市民会議、子ども会、少年の主張大会 放 課 後 児 童 …

大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の生き方を進めます。 ここに自らの意思を明らかにするため「生涯学習都市」を宣言します。…

教員の経験を生かした学び合いのある校内研修に取り組むこ とで、児童生徒の学びのロールモデルとなることを目指しています。本年度は、教育委員会が受講者を指 定す…

を深め岐阜市の魅力を学び、明るい社会の一員として活 躍するためアントレプレナーシップを学ぶ場となっています。 -55-

地域性を導入した 学びを一層展開していきます。 ▮ ＡＬＴ（外国語指導助手）派遣事業 各中学校１学級あたり週１．５時間（年間５３時間）以上、ＡＬＴ（外…

後子ども教室・放課後学びの部屋、青少年国際交流、青少年教育相談、 青少年健全育成、青少年育成市民会議、子ども会、少年の主張大会 放 課 後 児 童 …

大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の生き方を進めます。 ここに自らの意思を明らかにするため「生涯学習都市」を宣言します。…

まで ▮ 放課後学びの部屋 教員ＯＢ、学校司書等の放課後学びの部屋教育活動サポーターを平日の放課後の小学校図書室に配置し 「学習の場」を開設しています…