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まで ▮ 放課後学びの部屋 教員ＯＢ、学校司書等の放課後学びの部屋教育活動サポーターを平日の放課後の小学校内又は義務教育 学校内の図書室に配置し「学習…

深め、岐阜市の魅力を学び、また、アントレプレナーシ ップを学ぶ場となっています。 -53-

教員の経験を生かした学び合いのある校内研修に取り組むこ とで、児童生徒の学びのロールモデルとなることを目指しています。本年度は、教育委員会が受講者を指 定す…

主体的かつ協働的な学びを通じて、未来への礎となる力を育てる教育 ３ その子らしさを生かし、可能性を伸ばす教育 ４ この…

後子ども教室・放課後学びの部屋、青少年国際交流、青少年教育相談、 青少年健全育成、青少年育成市民会議、子ども会、少年の主張大会 放 課 後 児 童 …

大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の生き方を進めます。 ここに自らの意思を明らかにするため「生涯学習都市」を宣言します。…

大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の生き方を進めます。 ここに自らの意思を明らかにするため「生涯学習都市」を宣言します。…

大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の生き方を進めます。 ここに自らの意思を明らかにするため「生涯学習都市」を宣言します。…

まで ▮ 放課後学びの部屋 教員ＯＢ、学校司書等の放課後学びの部屋教育活動サポーターを平日の放課後の小学校図書室に配置し 「学習の場」を開設しています…

を深め岐阜市の魅力を学び、明るい社会の一員として活 躍するためアントレプレナーシップを学ぶ場となっています。 -55-

地域性を導入した 学びを一層展開していきます。 ▮ ＡＬＴ（外国語指導助手）派遣事業 各中学校１学級あたり週１．５時間（年間５３時間）以上、ＡＬＴ（外…

主体的かつ協働的な学びを通じて、未来への礎となる力を育てる教育 ３ その子らしさを生かし、可能性を伸ばす教育 ４ この…

後子ども教室・放課後学びの部屋、青少年国際交流、青少年教育相談、 青少年健全育成、青少年育成市民会議、子ども会、少年の主張大会 放 課 後 児 童 …

大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の生き方を進めます。 ここに自らの意思を明らかにするため「生涯学習都市」を宣言します。…

大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の生き方を進めます。 ここに自らの意思を明らかにするため「生涯学習都市」を宣言します。…

まで ▮ 放課後学びの部屋 教員ＯＢ、学校司書等の放課後学びの部屋教育活動サポーターを平日の放課後の小学校図書室に配置し 「学習の場」を開設しています…

深め、岐阜市の魅力を学び、またそれを発信することで、明るい 社会を切り拓く確かな力をはぐくみ、次の世代につなぐ役割とします。 -5…

研 修》 ○自ら学び続け、教員の育成指標に基づいた高い専門性と指導力の育成及び感受性の醸成 -32- 2 児童…

大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の生き方を進めます。 ここに自らの意思を明らかにするため「生涯学習都市」を宣言します。…

後子ども教室・放課後学びの部屋、青少年国際交流、青少年教育相談、 青少年健全育成、青少年育成市民会議、子ども会、少年の主張大会 放 課 後 児 童 …