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状況を把握、活 動プログラムの企画・運営の 助言、各研修会の企画・運営 を行う -56- ▮ 放課後児童クラブ入会児童数 …

おいて活動実績がある専門家をスーパーバイザーと して派遣し講義や演習を行いました。令和 5 年からは、令和 5 年度、令和 6 年度の 2 年間で全ての市立小…

げた「就学前教育 プログラム検討委員会」の議論を踏まえ、就学前に身に付けてほしい力を簡潔に記した「のびのび育て ぎふっ子」を作成し、周知しています。 …

・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校長研修（4 月・11 月・1 月） ・初任者研修（10 月・12 月・…

・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校長研修（4 月・11 月・1 月） ・初任者研修（10 月・12 月・…

・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校長研修（4 月・7 月・11 月・1 月） ・初任者研修（12 月と …

て活動実績がある専門家をスーパーバイザーとして派遣し講義や演習を行いました。令和 5 年からは、令 和 5 年度、令和 6 年度の 2 年間で全ての市立小…

げた「就学前教育 プログラム検討委員会」の議論を踏まえ、就学前に身に付けてほしい力を簡潔に記した「のびのび育て ぎふっ子」を作成し、周知しています。 …

・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校長研修（4 月・7 月・11 月・1 月） ・初任者研修（12 月と …

状況を把握、活 動プログラムの企画・運営の 助言、各研修会の企画・運営 を行う -56- ▮ 放課後児童クラブ入会児童数 …

・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校長研修（4 月・11 月・1 月） ・初任者研修（12 月と 3 月以…

２）青少年国際教育夢プロジェクト 海外の様々な人々とのふれあいを通じて、国際的視野から社会的事象を見つめ、自らの将来に夢や志を もって生きようとする青少年…

て活動実績がある専門家をスーパーバイザーとして派遣し講義や演習を行いました。令和 5 年からは、令 和 5 年度、令和 6 年度の 2 年間で全ての市立小…

げた「就学前教育 プログラム検討委員会」の議論を踏まえ、就学前に身に付けてほしい力を簡潔に記した「のびのび育て ぎふっ子」を作成し、周知しています。 …

・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校長研修（4 月・11 月・1 月） ・初任者研修（12 月と 3 月以…

て活動実績がある専門家をスーパーバイザーとして、全ての市立小中学校及び特別支援学校に１名派遣し、 講義や演習を行っています。各学校においては、スーパーバイ…

２）青少年国際教育夢プロジェクト 海外の様々な人々とのふれあいを通じて、国際的視野から社会的事象を見つめ、自らの将来に夢や志を もって生きようとする青少年…

・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校長研修（4 月・11 月・1 月） ・新任校長研修 ・初任者研修（…

げた「就学前教育 プログラム検討委員会」の議論を踏まえ、就学前に身に付けてほしい力を簡潔に記した「のびのび育て ぎふっ子」を作成し、周知しています。 …

・人権教育推進プロジェクト会議 ・教育委員会新任職員人権教育研修会 ・校長研修（4 月・11 月・1 月） ・新任校長研修 ・初任者研修（…