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が郷土を愛し、郷土の歴史と文化に親しみ、その知識と理解を深める生涯学習の場として活用し、 あわせて、資料の保存と活用を図り、豊かな市民文化の発展に寄与すること…

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B） 8 歴史博物館 （PDF 215.4KB） 9 市民体育 （PDF 739.5KB） 10 教育委員会の沿革 （PDF 508.…

B） 8.歴史博物館 （PDF 1.4MB） 9.市民体育 （PDF 2.5MB） 10.教育委員会の沿革 （PDF 3.4MB） …

） 8. 歴史博物館 （PDF 1.6MB） 9. 市民体育 （PDF 1.7MB） 10. 教育委員会の沿革 （PDF 1.7MB）…

川 歴 史 を 秘 め て 高 く そ び え る 金 華 山 豊 か な 自…

1 博物館準備室を歴史博物館に名称変更 明徳小、明郷中、島中、藍川中に 精神薄弱児学級開設 明郷中に情緒障害児学級開設 6.30 西部体育…

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1 博物館準備室を歴史博物館に名称変更 明徳小、明郷中、島中、藍川中に 精神薄弱児学級開設 明郷中に情緒障害児学級開設 6.30 西部体育…

川 歴 史 を 秘 め て 高 く そ び え る 金 華 山 豊 か な 自…

1 博物館準備室を歴史博物館に名称変更 明徳小、明郷中、島中、藍川中に 精神薄弱児学級開設 明郷中に情緒障害児学級開設 6.30 ⻄部体育…

館や図書館、科学館、歴史博物館が社会教育を担う場の中核として、 それぞれの機能や特性を磨き高めることにより、人が集う文化や情報の拠点化 の推進を図る。 基…

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1 博物館準備室を歴史博物館に名称変更 明徳小、明郷中、島中、藍川中に 精神薄弱児学級開設 明郷中に情緒障害児学級開設 6.30 ⻄部体育…

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