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2024年8月30日

5 義務教育 (PDF 1.8MB) pdf

》 ○教員の育成指標に基づいた高い専門性と指導力の育成及び自己課題に対する効果的・主体的な能 力開発 -32- 2  児童生徒数及び教職員数 (1…

2024年8月30日

令和6年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 6.5MB) pdf

》 ○教員の育成指標に基づいた高い専門性と指導力の育成及び自己課題に対する効果的・主体的な能 力開発 -32- 2  児童生徒数及び教職員数 (1…

2023年8月30日

令和5年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 6.0MB) pdf

学び続け、教員の育成指標に基づいた高い専門性と指導力の育成及び感受性の醸成 -32- 2 児童生徒数及び教職員数 …

2023年8月30日

5 義務教育 (PDF 1.3MB) pdf

学び続け、教員の育成指標に基づいた高い専門性と指導力の育成及び感受性の醸成 -32- 2 児童生徒数及び教職員数 …

2021年9月28日

2 教育行財政 (PDF 3.0MB) pdf

接的に測定するための指標の設定に努める ⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく効果検証を図る 評価は、事務の点検及び評価の機会を活⽤して、第…

2021年11月19日

令和3年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 7.6MB) pdf

接的に測定するための指標の設定に努める ⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく効果検証を図る 評価は、事務の点検及び評価の機会を活⽤して、第…

2022年8月29日

令和4年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 5.4MB) pdf

接的に測定するための指標の設定に努める ⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく効果検証を図る  評価は、事務の点検及び評価の機会を活用して、…

2022年8月29日

5 義務教育 (PDF 1.9MB) pdf

学び続け、教員の育成指標に基づいた高い専門性と指導力、感受性を身に付ける。 - 34 - 2 児童生徒数及び教職員数 …

2022年8月29日

2 教育行財政 (PDF 2.7MB) pdf

接的に測定するための指標の設定に努める ⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく効果検証を図る  評価は、事務の点検及び評価の機会を活用して、…

2021年8月5日

2. 教育行財政 (PDF 4.2MB) pdf

接的に測定するための指標の設定に努める  ⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく効果検証を図る ◦評価は、事務の点検及び評価の機会を活用して、…

2021年8月5日

令和元年度版 岐阜市の教育全文 (PDF 6.0MB) pdf

接的に測定するための指標の設定に努める  ⇒ アンケートやヒアリングなどによる質的評価に基づく効果検証を図る ●評価は、事務の点検及び評価の機会を活用して、…

2021年8月5日

3. 学校教育 (PDF 2.9MB) pdf

第 二 幼 稚 園 マーク・ボージャー 246-8552 500-8207 日野北 4-2-13 160 日 野 こばと第 3 幼稚園 加 納 顯 273-…