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10. 1 市民総合体育館開館 11. 1 教育委員長小笠原重二再任 教育委員長職務代理者岡本茂再任 昭46.1.19 黒野公民館開館 3.…

体との連携を密にし、総合的な青年活動支 援の推進とともに団体活動を促進し、新しいネットワークづくりを奨励しています。また、青年団体の健 全育成を推進するため…

ます。１年を通じて総合的な探究の時間に位置付け、授業として取り組んでいます。生徒は取締役を中心 として企画運営を行い、生徒一人ひとりが店舗とそれぞれの課に所…

力 の育成 ○総合的な学習の時間…探究的な学習の過程を通して、よりよく課題を解決し、自己の生き方を 考えていくための資質・能力の育成 ○人権教育…人…

す。 ▮ 総合教育会議 平成２６年６月に「地方教育行政の組織及び運営に関する法律」が改正され、平成２７年４月１日 から、すべての地方公共団体にお…

す。 ▮ 総合教育会議 平成２６年６月に「地方教育行政の組織及び運営に関する法律」が改正され、平成２７年４月１日 から、すべての地方公共団体にお…

す。 ▮ 総合教育会議 平成２６年６月に「地方教育行政の組織及び運営に関する法律」が改正され、平成２７年４月１日 から、すべての地方公共団体にお…

10. 1 市民総合体育館開館 11. 1 教育委員長小笠原重二再任 教育委員長職務代理者岡本茂再任 昭46.1.19 黒野公民館開館 3.…

す。 ▮ 総合教育会議 平成２６年６月に「地方教育行政の組織及び運営に関する法律」が改正され、平成２７年４月１日 から、すべての地方公共団体にお…

力 の育成 ○総合的な学習の時間…探究的な学習の過程を通して、よりよく課題を解決し、自己の生き方を 考えていくための資質・能力の育成 ○人権教育…人…

体との連携を密にし、総合的な青年活動支 援の推進とともに団体活動を促進し、新しいネットワークづくりを奨励しています。また、青年団体の健 全育成を推進するため…

ます。１年を通じて総合的な探究の時間に位置付け、授業として取り組んでいます。生徒は取締役を中心 として企画運営を行い、生徒一人ひとりが店舗とそれぞれの課に所…

す。 ▮ 総合教育会議 平成２６年６月に「地方教育行政の組織及び運営に関する法律」が改正され、平成２７年４月１日 から、すべての地方公共団体にお…

す。 ▮ 総合教育会議 平成２６年６月に「地方教育行政の組織及び運営に関する法律」が改正され、平成２７年４月１日 から、すべての地方公共団体にお…

10. 1 市民総合体育館開館 11. 1 教育委員長小笠原重二再任 教育委員長職務代理者岡本茂再任 昭46.1.19 黒野公民館開館 3.…

ます。１年を通して総合的な探究の時間に位置付け、授業として取り組んでいます。生徒は取締役を中心 として企画運営を行います。生徒一人ひとりが店舗ごとにそれぞれ…

力 の育成 ○総合的な学習の時間、総合的な探究の時間…探究的な学習の過程を通して、よりよく課題を解 決し、自己の生き方を考えていくための資質・能力の育成…

体との連携を密にし、総合的な青年活動支 援の推進とともに団体活動を促進し、新しいネットワークづくりを奨励しています。また、青年団体の健 全育成を推進するため…

大綱の理念を踏まえ、総合的な学習の時間を中心 に、道徳及び特別活動の一部を合わせて「生き方の探究学習」の時間として位置付け、教科等横断的に、生 命の尊厳を理…

の場や機会の創出 総合教育会議において定期的に関連施策の成果を検証する。 目指す子どもの姿 目指す学校・教職員の姿 目指す家庭・地域の姿 基本方針 …