進の重点の一つ目は、義務教育修了時を見据えながら、校区の実情に 応じて目指す子どもの姿(9年間を貫く指導目標)を設定すること、二つ目は、そのために必要な指導内…
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進の重点の一つ目は、義務教育修了時を見据えながら、校区の実情に 応じて目指す子どもの姿(9年間を貫く指導目標)を設定すること、二つ目は、そのために必要な指導内…
進の重点の一つ目は、義務教育修了時を見据えながら、校区の実情に 応じて目指す子どもの姿(9年間を貫く指導目標)を設定すること、二つ目は、そのために必要な指導内…
進の重点の一つ目は、義務教育修了時を見据えながら、校区の実情に 応じて目指す子どもの姿(9年間を貫く指導目標)を設定すること、二つ目は、そのために必要な指導内…
業の重点の一つ目は、義務教育修了時を見据えながら、校区の実情に応じ て目指す子どもの姿(9年間を貫く指導目標)を設定すること、二つ目は、そのために必要な指導内…