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2025年9月3日

6 高校教育 (PDF 282.9KB) pdf

として企画運営を行い、生徒一人ひとりが店舗とそれぞれの課に所属し、マトリックス組織の中で働きま す。店舗の一員でありながら仕入や販売、販売促進などの課の仕…

2025年9月3日

5 義務教育 (PDF 1.8MB) pdf

て派遣し講義や演習を行いました。令和 5 年からは、令 和 5 年度、令和 6 年度の 2 年間で全ての市立小中学校及び特別支援学校に1名派遣しました。令和 …

2025年9月3日

7 社会・青少年教育 (PDF 1.1MB) pdf

会参加への呼びかけも行います。 3 国際交流 …

2024年8月30日

8 科学館 (PDF 588.4KB) pdf

び展 示室の増築を行い、同年11月3日に岐阜市科学館として開館しました。 平成28年5月1日に、展示装置の大幅更新とサイエンスショーを実施するスーパー理科…

2024年8月30日

7 社会・青少年教育 (PDF 614.0KB) pdf

会参加への呼びかけも行います。 3 国際交流 …

2024年8月30日

6 高校教育 (PDF 230.3KB) pdf

として企画運営を行い、生徒一人ひとりが店舗とそれぞれの課に所属し、マトリックス組織の中で働きま す。店舗の一員でありながら仕入や販売、販売促進などの課の仕…

2024年8月30日

5 義務教育 (PDF 1.8MB) pdf

いて計画的に見直しを行い、教員と児童 生徒にとってよりよい環境づくりを目指しています。例えば、講義形式の動画視聴機能のある「学習支援 ソフト」の活用です。こ…

2023年8月30日

7 社会・青少年教育 (PDF 614.0KB) pdf

会参加への呼びかけも行います。 3 国際交流 …

2023年8月30日

6 高校教育 (PDF 230.2KB) pdf

として企画運営を行います。生徒一人ひとりが店舗ごとにそれぞれの課に所属し、マトリックス組織の中 で働きます。店舗の一員として、仕入れから販売促進、財務管理…

2023年8月30日

5 義務教育 (PDF 1.3MB) pdf

いて計画的に見直しを行い、教員と児童 生徒にとってよりよい環境づくりを目指しています。例えば、昨年度は、講義形式の動画視聴機能のある 「学習支援ソフト」の活…

2023年8月30日

8 科学館 (PDF 513.7KB) pdf

び展 示室の増築を行い、同年11月3日に岐阜市科学館として開館しました。 平成28年5月に、展示装置の大幅更新とサイエンスショーを実施するスーパー理科室設…

2022年8月29日

令和4年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 5.4MB) pdf

の特性に応じた指導を行い、インクルー シブ教育を進めていく中で、子どもたちが互いに認め合う関係性を構築し、多様性を尊重する⼼を育んで いきます。 …

2022年8月29日

8 科学館 (PDF 597.2KB) pdf

び展 示室の増築を行い、同年11月3日に岐阜市科学館として開館しました。また、平成4年3月に、ハイビ ジョンシステムを設置し、平成9年3月に2階建展示室を増…

2022年8月29日

5 義務教育 (PDF 1.9MB) pdf

いて計画的に見直しを行い、教員と児童 生徒にとってよりよい環境づくりを目指しています。 例えば、今年度は、学習支援ソフトについて、講義形式の動画視聴機能の…

2022年8月29日

4 幼児教育 (PDF 493.1KB) pdf

の特性に応じた指導を行い、インクルー シブ教育を進めていく中で、子どもたちが互いに認め合う関係性を構築し、多様性を尊重する心を育んで いきます。 …

2021年9月28日

4 幼児教育 (PDF 509.7KB) pdf

育課程等の情報提供を行い、 幼児教育の質の向上を図ります。 特別支援教育機能 ありのままの姿を認め、一人ひとりに応じた指導方法を明らかにし、保護者…

2021年9月28日

2 教育行財政 (PDF 3.0MB) pdf

行実践し、効果検証を行い、 「支援の場」を中核的機能に位置付けました。 そして、令和元年度に具体的な施策となる不登校特例校の設置について、基本⽅針を策定し…

2021年9月28日

8 科学館 (PDF 434.7KB) pdf

び展 示室の増築を行い、同年11月3日に岐阜市科学館として開館しました。また、平成4年3月に、ハイビ ジョンシステムを設置し、平成9年3月に2階建展示室を増…

2021年11月19日

5 義務教育 (PDF 3.6MB) pdf

能力の理解を組織的に行い、一人ひとりの将来に生きる力を育て る指導 《研 修》 教職員としての資質能力を高めるために学び続け、高い専門性と指導力、感受性を…

2021年11月19日

令和3年度版 岐阜市の教育(全編一括ダウンロード) (PDF 7.6MB) pdf

行実践し、効果検証を行い、 「支援の場」を中核的機能に位置付けました。 そして、令和元年度に具体的な施策となる不登校特例校の設置について、基本方針を策定し…

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