任 等それぞれの対象者に対し、目的を明確にした研修を行っています。 ▮ 特別支援教育介助員配置事業 特別支援学級に「特別支援教育介助員」を配置し、保護…
ここから本文です。 |
任 等それぞれの対象者に対し、目的を明確にした研修を行っています。 ▮ 特別支援教育介助員配置事業 特別支援学級に「特別支援教育介助員」を配置し、保護…
和 5 年度は市外対象者の参加が多く、参加率が 100%を超えた ニ十歳のつどい参加状況 -56- (2)青少年国際教育夢プロジェクト 海…
任 等それぞれの対象者に対し、目的を明確にした研修を行っています。 ▮ 特別支援教育介助員配置事業 特別支援学級に「特別支援教育介助員」を配置し、保護…
市立中学校の⽣徒も対象者に加えましたが、加⼊者の充足が図れたため、令和3年度か らは対象者を市立小学校1年⽣、市立特別⽀援学校の1年⽣のみを対象としています。…
任 等それぞれの対象者に対し、目的を明確にした研修を行っています。 ▮ 特別支援教育介助員配置事業 特別支援学級に「特別支援教育介助員」を配置し、保護…
に令和2年度からは対象者を市立中学校の全⽣徒にも拡大しました。 当事業では加⼊促進を図るため、⺠間事業者が提供する⾒守りサービスへ任意で加⼊した保護者に代わ…
任 等それぞれの対象者に対し、目的を明確にした研修を行っています。 ▮ 特別支援教育介助員配置事業 特別支援学級に「特別支援教育介助員」を配置し、保護…