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ー ・事業の実施方針、事業計画、安全管理対策、研修会等を検討 ・実態の把握、問題点の克服方法、実施後の評価を検討 各校区の活動状況を把握、活 動プ…

岐阜市教育大綱の基本方針「学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話 を重ね、一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進…

阜市教育大綱 〜基本方針〜 ・学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、 一人ひとりが価値ある大切な存在として互い…

当該問題に対する市の方針を決定しました。 この方針に基づき、金華小学校及び京町小学校の統合校である岐阜小学校が平成２０年４月に開校し、 平成２２年４月に…

当該問題に対する市の方針を決定しました。 この方針に基づき、金華小学校及び京町小学校の統合校である岐阜小学校が平成２０年４月に開校し、 平成２２年４月に…

当該問題に対する市の方針を決定しました。 この方針に基づき、金華小学校及び京町小学校の統合校である岐阜小学校が平成２０年４月に開校し、 平成２２年４月に…

ー ・事業の実施方針、事業計画、安全管理対策、研修会等を検討 ・実態の把握、問題点の克服方法、実施後の評価を検討 各校区の活動状況を把握、活 動プ…

岐阜市教育大綱の基本方針「学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話 を重ね、一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進…

阜市教育大綱 〜基本方針〜 ・学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、 一人ひとりが価値ある大切な存在として互い…

当該問題に対する市の方針を決定しました。 この方針に基づき、金華小学校及び京町小学校の統合校である岐阜小学校が平成２０年４月に開校し、 平成２２年４月に…

阜市教育大綱 【基本方針】 ・学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、 一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う…

岐阜市教育大綱の基本方針「学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話 を重ね、一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進…

ー ・事業の実施方針、事業計画、安全管理対策、研修会等を検討 ・実態の把握、問題点の克服方法、実施後の評価を検討 各校区の活動状況を把握、活 動プ…

徽 章 基本方針に基づくそれぞれの目指す姿 岐阜市教育大綱 学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、 一人ひとりが価…

市教育大綱 〜基本方針〜 学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、 一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を…

徽 章 基本方針に基づくそれぞれの目指す姿 岐阜市教育大綱 学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を開く対話を重ね、 一人ひとりが価…

たっての基本的な整備方針を示す「整備 基本構想」の策定を行いました。 ▽長良川鵜飼習俗総合調査 　「魅力アップ！長良川鵜飼文化の再発見」事業のひとつとして…

整備という５つの基本方針があります。この計画は、学識者２名、各関係団体推薦者８ 名、行政担当者２名、市民３名の計１５名で構成する委員会で、年２～３回、その進捗…

る ・事業の実施方針、事業計画、安全管理対策、研修会等を検 討 ・実態の把握、問題点の克服方法、実施後の評価を検討 推進コーディネーター 各校区の活…

目標や根本となるべき方針 を示すものです。 　この大綱の策定に当たっては、地方教育行政法第 1 条の 3 第 1 項の規定により、教育基本法（平成 18 …