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関、地域の諸団体との連携を密にし、総合的な青年活動支 援の推進とともに団体活動を促進し、新しいネットワークづくりを奨励しています。また、青年団体の健 全育成…

、学校・家庭・地域の連携強化を進め、地域に開かれ、地域に支えられるよりよい学校づくり を行うことに努めており、平成２９年８月には、岐阜市において「全国コミュニ…

園など）と小学校との連携・接続に関する具体的な方策などについて、各団体の代表者が意 見を交換するための協議会を設置しています。 令和５年度は、３回開催しました…

把握する中で地域との連携も深め、より有効的な活用を進めているところです。 平成２７年度には全ての学校で耐震補強工事が完了するとともに、学校施設の普通教室・特…

の役割分担を果たし、連携協力すること ３．政治的中立を維持し、教育の安定性を確保すること ４．住民の意思が反映されること 以上の４点が求められていま…

の役割分担を果たし、連携協力すること ３．政治的中立を維持し、教育の安定性を確保すること ４．住民の意思が反映されること 以上の４点が求められていま…

の役割分担を果たし、連携協力すること ３．政治的中立を維持し、教育の安定性を確保すること ４．住民の意思が反映されること 以上の４点が求められていま…

関、地域の諸団体との連携を密にし、総合的な青年活動支 援の推進とともに団体活動を促進し、新しいネットワークづくりを奨励しています。また、青年団体の健 全育成…

、学校・家庭・地域の連携強化を進め、地域に開かれ、地域に支えられるよりよい学校づくり を行うことに努めており、平成２９年８月には、岐阜市において「全国コミュニ…

園など）と小学校との連携・接続に関する具体的な方策などについて、各団体の代表者が意 見を交換するための協議会を設置しています。 令和４年度は、３回開催しました…

把握する中で地域との連携も深め、より有効的な活用を進めているところです。 平成２７年度には全ての学校で耐震補強工事が完了するとともに、学校施設の普通教室・特…

の役割分担を果たし、連携協力すること ３．政治的中立を維持し、教育の安定性を確保すること ４．住民の意思が反映されること 以上の４点が求められていま…

ともに、教職員同士が連携し、子どもたちに より深く向き合うことができるようにするため、学校業務改革を推進していきます。 教育は、学校・教職員だけの⼒で成し得…

関、地域の諸団体との連携を密にし、総合的な⻘年活動⽀ 援の推進とともに団体活動を促進し、新しいネットワークづくりを奨励しています。また、⻘年団体の健 全育成…

と実施 ○幼保小連携や小中一貫の考えのもと、地域人材を活用した学校づくりの推進 ○教育環境と学校財務環境の整備 ○災害、事故、感染症、生徒指導事案等…

ともに、教職員同士が連携し、子どもたちに より深く向き合うことができるようにするため、学校業務改革を推進していきます。 教育は、学校・教職員だけの⼒で成し得…

の役割分担を果たし、連携協力すること ３．政治的中立を維持し、教育の安定性を確保すること ４．住⺠の意思が反映されること 以上の４点が求められていま…

把握する中で地域との連携も深め、より有効的な活用を進めているところです。 平成２７年度には全ての学校で耐震補強工事が完了するとともに、学校施設の普通教室・特…

き、小学校と密に 連携しながら、小学校教育への円滑な接続を図っていきます。 基本的方向性２ 子どもたちの多様な個性や能力を活かす教育 …

成１９年２月に庁内連携推進本部を立ち上げ、多面的に連携を進めてきました。平成２９年度は、岐 阜市ホームタウンデーの開催や小中学生対象のサッカー教室を通して、…