教育活動サポーターを平日の放課後の小学校図書室に配置し 「学習の場」を開設しています。子どもたちが自分の意志で図書室を訪れ、読書活動や学び合い等の自主 的な…
絞り込み
カテゴリで絞り込み
| ここから本文です。 |
2023年8月30日
7 社会・青少年教育 （PDF 614.0KB） pdf
教育活動サポーターを平日の放課後の小学校図書室に配置し 「学習の場」を開設しています。子どもたちが自分の意志で図書室を訪れ、読書活動や学び合い等の自主 的な…
2022年8月29日
7 社会・青少年教育 （PDF 594.0KB） pdf
教育活動サポーターを平日の放課後の小学校図書室に配置し 「学習の場」を開設しています。子どもたちが⾃分の意志で図書室を訪れ、読書活動や学び合い等の⾃主 的な…
2021年8月5日
4. 青少年教育 （PDF 2.7MB） pdf
教育活動サポーターを平日の放課後の小学校図書室に配置 し、「学習の場」を開設しています。子どもたちが自分の意志で図書室を訪れ、読書活動や学び合い等の 自主的…
2021年9月28日
7 社会・青少年教育 （PDF 585.9KB） pdf
教育活動サポーターを平日の放課後の小学校図書室に配置し 「学習の場」を開設しています。子どもたちが⾃分の意志で図書室を訪れ、読書活動や学び合い等の⾃主 的な…
