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保護条例制定 児童科学館開館 11.1 正副教育委員長改選 教育委員長後藤正一就任 副教育委員長水谷儀一郎就任 昭31. 4. 1 長良高…

そのために私たちは、子どもから大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の生き方を進めます。 ここに自らの意思を明らかにするため…

る学校づくり 〇子どもたちが安心して学べる学校づくり ○災害、事故に対する安全性の確保 ○教育環境と学校財務環境の整備及び効果的な活用 《指 導…

別な配慮を必要とする子どもに対するその子らしさを生かした指導 ■地域に根差した興味・関心を育む指導 ■デジタル・シティズンシップ教育の基礎を育む指導 …

管理運営しています。児童・生徒がのびのびと学ぶことができる教育環境の整備充実 を図るとともに、安全かつ安心な空間づくりに努めています。また児童・生徒の減少によ…

。 本市では、「こどもファースト」の理念のもと、市長と教育委員会が緊密に連携して、教育に関す る施策を進めてきました。引き続き、総合教育会議における議論を…

そのために私たちは、子どもから大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の生き方を進めます。 ここに自らの意思を明らかにするため…

成への取組 ・ 子どもたちの「心」と「体」のバランスのとれた健全育成を目指します。 ・ 家庭・学校・地域が一体となり、安全で安心な居場所を提供します。 …

そのために私たちは、子どもから大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の生き方を進めます。 ここに自らの意思を明らかにするため…

保護条例制定 児童科学館開館 11.1 正副教育委員長改選 教育委員長後藤正一就任 副教育委員長水谷儀一郎就任 昭31. 4. 1 長良高…

阜公園内に建設された児童科学館であり、市制施行９０周 年と国際児童年の記念事業で、移転、拡充し、名称を少年科学センターと改称して昭和５５年５月１日に 開館し…

成への取組 ・ 子どもたちの「心」と「体」のバランスのとれた健全育成を目指します。 ・ 家庭・学校・地域が一体となり、安全で安心な居場所を提供します。 …

プットまでを見据えた児童生徒が主語になる授業による資 質・能力の育成 ○道徳教育…自己を見つめ、自己の（人間としての）生き方を深める学習を通した、道徳的な…

別な配慮を必要とする子どもに対するその子らしさを生かした指導 ■地域に根差した興味・関心を育む指導 ■デジタル・シティズンシップ教育の基礎を育む指導 …

管理運営しています。児童・生徒がのびのびと学ぶことができる教育環境の整備充実を図るとともに、安 全かつ安心な空間づくりに努めています。また児童・生徒の減少によ…

。 本市では、「こどもファースト」の理念のもと、市長と教育委員会が緊密に連携して、教育に関す る施策を進めてきました。引き続き、総合教育会議における議論を…

そのために私たちは、子どもから大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の生き方を進めます。 ここに自らの意思を明らかにするため…

そのために私たちは、子どもから大人まで 自ら学び・楽しみ・貢献することで生きがいをもつ生涯学習の生き方を進めます。 ここに自らの意思を明らかにするため…

保護条例制定 児童科学館開館 11.1 正副教育委員長改選 教育委員長後藤正一就任 副教育委員長水谷儀一郎就任 昭31. 4. 1 長良高…

阜公園内に建設された児童科学館であり、市制施行９０周 年と国際児童年の記念事業で、移転、拡充し、名称を少年科学センターと改称して昭和５５年５月１日に 開館し…