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え合える仲間関係を築いたり、普段気付くことがで きない互いの良さを認め合い、一人ひとりの自己肯定感や、仲間意識の醸成を図っています。 【生徒会サミット】 …

なれるような子たちがいたり、外国籍の児童生徒で言葉はなかなか難しいけれど、数字に -5- とても長けている子がいたり、また本校でも、もうまるで早回しじゃ…

や声を捉えた動画を用いたりしながら、 その実態の詳細な把握に努めていただきたい。

ージアムの方の話を聞いたり、伝統文化に携わ る方の話を聞いたりするなど、ふるさと岐阜市の魅力についてより多く知るとともに、多面的・ 多角的に学ぶ機会を積極的…

っと家族の介護をしていたり、下の子の面倒を見ているから来れないといったことも聞くので、そう すると、やっぱり教育の手だけではなく、もっと行政の違うところからの…

う、学校、図書館に置いたり、SNSを活用したりする。 ・振興基本計画のこれまでの歴史（沿革）を載せる。 ・学校に行く意味など、子どもへのメッセージがある…

教員同士が安心して聞いたり助け合える環境が必要 ・ 教職員の同僚性が高い職場では、働き方改革もデジタル活用も進んでいる 学校・教職員の観点 委員意見 １…

のかをまとめていただいたり、並べるに -5- しても、段階を踏むように示していただけると変わるのかなと思います。いきいきとチャレンジするた めには、そ…

せながらそれにときめいたり、そういっ た資質が今後益々求められていくのではないかということを思っています。創造といった言葉もありま すが、そういう色合いが、…

や声を捉えた動画を用いたりしながら、 その実態の詳細な把握に努めていただきたい。

小さい世界で満足していたり、小さな関わりで満足していたりと、どんどん社会が狭くな ってきている中で、事の真偽をしっかりと判断する力もつけていかないといけないと…

多く、指摘して 頂いたり、或いは全体でそういう雰囲気を感じたりしていけば、企業も変わっていくし、 教育も変わっていくと思いました。 ○今井委員長 …

が、勉強などで少し躓いたりすると、それが原因で自信を失う生徒もいます。そう いう点では、生徒を見る尺度が、どうしても勉強や学力という視点になりがちなのかと思 …

イスラエル イタリア 72.8 ■図表5：世界の国と地域の健康寿命（上位5位まで） 102 103 104 104 104 …

自分で見たり聞いたり触れたりして得ることのできる一次情報を獲得でき、 そうした体験の蓄積によって、考え方や感性などの人の根幹となる部分が育まれる。 …

り、問題集を買って解いたりすることによって、テストで点数を取ることに注力する方法 はある。一方、公立学校の授業で何に軸足を置くか。学校で何ができるのか。多様な…

より、自分で見たり聞いたり触れたりすることでしか得ることの できない一次情報を獲得できます。そうした体験の蓄積によって、考え方や感性などの 人の根幹となる部…

ル 72.8 5 イタリア 72.8 ※ＷＨＯ加盟国１９４の国と地域を対象 世界の国と地域の健康寿命（上位５位まで） 平均寿命と健康寿命の推移 …

1 5 イスラエルイタリア 72.8 資料：カリフォルニア大学バークレー校、 　　 マックス・プランク人口研究所 資料：厚生労働白書 平成28年版（厚…

1 5 イスラエルイタリア 72.8 資料：カリフォルニア大学バークレー校、 　　 マックス・プランク人口研究所 資料：厚生労働白書 平成28年版（厚…