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ちでない方はアドビシステムズ社のサイト（新しいウィンドウ）からダウンロード（無料）してください。 より良いホームページにするために、ページのご感想をお…

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習者主体の学校教育システムへの転換 ・新しい時代の学びを支える未来の学校づくり（教職員の働き方・資質能力、新たな学校形態・施設整備等） ・岐阜市教育大綱の基…

の効率を考えると、システム化、ロボット化が進んでおります。 しかし、それを開発していくのは当然人でございますし、それを使っていくのも人だと思っておりま す…

習者主体の学校教育システムへの転換 ・新しい時代の学びを支える未来の学校づくり（教職員の働き方・資質能力、新たな学校形態・施設整備等） ・岐阜市教育大綱の基…

習者主体の学校教育システムへの転換 ・新しい時代の学びを支える未来の学校づくり（教職員の働き方・資質能力、新たな学校形態・施設整備等） ・岐阜市教育大綱の基…

びを見据えた、教育システムの整備 ７．子どもの学びを共に支える、家庭・地域の教育力の向上 子ども ～子どもたちの輝く命、未来を拓く力を育む～ 基本目標と…

ろです。もちろん、システムだったり環境そのものだったりは整備して いく必要があると思うのですが、授業の方法として、学び方としての使い方はどんどん広げて、開拓し…

びにつながる、教育システムの整備 ７．子どもも大人も共に学び支え合う、家庭・地域の教育力の向上 子ども ～ 希望あふれる未来を自ら拓く力を育む教育 ～ …

習者主体の学校教育システムへの転換 ・新しい時代の学びを支える未来の学校づくり（教職員の働き方・資質能力、新たな学校形態・施設整備等） ・岐阜市教育大綱の基…

びにつながる、教育システムの整備 ７．子どもも大人も共に学び支え合う、家庭・地域の教育力の向上 子ども ～ 希望あふれる未来を自ら拓く力を育む教育 ～ …

ようにし、校務支援システムと連携させることで、朝の電話応対業務等の軽減を図りま した。また、勤怠管理のシステムを「ナビルカクロック」に変更し、月末の報告に係る…

びにつながる、教育システムの整備 ６ 1 事業概要 全ての児童生徒にいつでもどこでも快適に繋がるデジタル環境を提供するため、LTE通信を採 用したタブ…

末や統合型校務支援システ ム「Te-Comp@ss」上への研修資料の掲載なども、引き続き行っていきます。 今後の方向性 一人一台端末環境の持ちうる可能性を…

とらえられるよう、システムを導入します。 児童生徒が、毎日今の体調と気分をタブレットで選択しボタン入力する。更に、先生に相談した いことがあるときは、「きい…

が岐阜市全体の教育システムを紹介するために使える資 料になると助かります。 ○今井委員長 例えば、学校教育と社会教育をそれぞれ一覧できるようにして、…

生100年時代の人生ステージモデル 第1編 -Ⅰ：変化の時代を見据えて 資料：LIFE SHIFT（リンダ グラットン、アンドリュー スコット著／…

画は、これから社会システムが変わって、おそらくその社会シ ステムを形成していくであろう子どもたちのものです。これから皆さんと、いろいろな知 恵を一緒につなぎ…

冊）や、学校図書館システムを利用し市立図書館の本を学校で児童へ貸し出した りするなど（平成28年度：29校に対し916冊）、学校連携の強化と学校図書館の機 …

ジできる社会や教育システムが望ましい。 ・人に頼ってもよい、制度を利用してもよいという姿勢を大人自身が示すことが大事ではないか。 学び続ける ・各家庭の…