るか分から ない。ネットワークとそこへ繋げていく役割が必要 ・ 放課後デイサービスもサードプレイスであり、子どもたちはそこでまた違った大 人との繋がりを作…
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るか分から ない。ネットワークとそこへ繋げていく役割が必要 ・ 放課後デイサービスもサードプレイスであり、子どもたちはそこでまた違った大 人との繋がりを作…
」、多様な担い手とのネットワーク化、協業 →サードプレイスの充実、放課後の安全安心な居場所づくり 【家庭・地域】 誰もが学びでつながり合う、教育によるまちづ…
ーダー養成、ぎふ探究ネットワーク事業 このまちと人から「生きる」を学び、社会参画する力を培う教育4 ▶▶▶ 身近な生活や社会課題との関わりを通じた学び・体験…
ター等の施設と のネットワーク構築や各施設間で連携した取組を企画するなど、全市的なサードプレイスのネット ワークを構築し、その機能と魅力を一層高めていく必要…
「信頼」「規範」「ネットワーク」といった社会組織の特徴 ○ 物的資本(Physical Capital)や人的資本(Human Capital)などと並ぶ…
無形資産(経験や人的ネットワークなど)や、教育(専門技能を高め、差別化)など ○組織に雇われず、独立した立場 で生産的な活動に携わる人 (フリーランスな…
無形資産(経験や人的ネットワークなど)や、教育(専門技能を高め、差別化)など ○組織に雇われず、独立した立場 で生産的な活動に携わる人 (フリーランスな…