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2023年3月30日

(参考資料)基本目標3にかかる取組 (PDF 646.1KB) pdf

とした「校内フリースペース」を設置します。 「校内フリースペース」では、学校らしくない空間として安心で居心地のよい環境を整えるとと もに、人的配置を行うこと…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標2にかかる取組 (PDF 794.4KB) pdf

習内容の習熟の程度・速度は一人ひとり異なることから、教員がクラス全体や一 人ひとりの習得状況を容易に把握し、授業改善や個に応じた指導に生かすことができる学習環…

2022年7月7日

会議録 (PDF 625.7KB) pdf

ゆっくり観察し、そのペースに合わせた学びの姿をつくっていくことが必要なのだと思いま す。 5点目、最後にデジタル機器の使い方について、現在は、こんな使い…

2021年6月11日

第3回 資料1:事務局説明・提案 (PDF 793.4KB) pdf

IoTや人工知能の加速度的な発達、高齢化社会等) ○社会の変化に対処できる力を身につけるための教育が求められている ○岐阜市の子どもたちは義務教育終…

2021年5月8日

第3期 岐阜市教育振興基本計画 (PDF 7.4MB) pdf

ふ”開設 ●ALスペース アゴラの設置  ※全中学校 ●ぎふサイエンス・キャンプ ●導入完了  ※全小中・特別支援学校 ●小学校1・2年生の英語の …

2021年6月11日

第1回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 会議録 (PDF 424.4KB) pdf

に発言できるワークスペースも 使っています。タブレットは準備に時間がかかるのですが、教科学習では当たり前にタブ レットや電子黒板を使っています。ペッパーは、…

2021年6月11日

第1回 資料2:事務局説明・提案 (PDF 814.4KB) pdf

IoTや人工知能の加速度的な発達、高齢化社会等) ○社会の変化に対処できる力を身につけるための教育が求められている ○岐阜市の子どもたちは義務教育終…

2021年6月11日

第2回 参考1 (PDF 1.4MB) pdf

IoTや人工知能の加速度的な発達、高齢化社会等) ○社会の変化に対処できる力を身につけるための教育が求められている ○岐阜市の子どもたちは義務教育終…

2021年6月11日

第4回 資料:事務局説明 (PDF 413.4KB) pdf

IoTや人工知能の加速度的な発達、高齢化社会等) ○社会の変化に対処できる力を身につけるための教育が求められている ○岐阜市の子どもたちは義務教育終…

2021年5月8日

第3期 岐阜市教育振興基本計画(改定概要版) (PDF 2.9MB) pdf

の在り様を今まさに加速度的 に変化させつつある「Society5.0」の到来や、新型コロナウィルス感染症が改めて 浮き彫りにした、これからの学校に求められる…

2021年5月8日

変化の時代を見据えて (PDF 1.2MB) pdf

ふ”開設 ●ALスペース アゴラの設置  ※全中学校 ●ぎふサイエンス・キャンプ ●導入完了  ※全小中・特別支援学校 ●小学校1・2年生の英語の …