みを抱える児童生徒は一定数おり、その問題は複雑化しています。こう した児童生徒やその保護者が前向きに生活を送ることができるよう、心の負担を軽減させる取 組が…
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みを抱える児童生徒は一定数おり、その問題は複雑化しています。こう した児童生徒やその保護者が前向きに生活を送ることができるよう、心の負担を軽減させる取 組が…
や、メンタル不調者が一 定数存在していることへの対応が必要です。 今後の方向性 引き続き、時間外在校等時間の削減を指標の一つとして業務改革に取り組むととも…
あたりの児童生徒数を一定規模で維持することによって、児童 生徒に集団の中での切磋琢磨を通じて社会性を育ませ、一定水準に達した 義務教育を実施することが可能と…
あたりの児童生徒数を一定規模で維持することによって、児童 生徒に集団の中での切磋琢磨を通じて社会性を育ませ、一定水準に達した 義務教育を実施することが可能と…
うに子どもたちをある一定の方向にいざなうかを議論する場だと 思います。例えば、現代を取り巻く様々な問題があります。そういうものを補う意味が、 周りの他者の連…
あたりの児童生徒数を一定規模で維持することによって、児童生徒に 集団の中での切磋琢磨を通じて社会性を育ませ、一定水準に達した義務教育を 実施することが可能と…
例えば、夏休み の一定期間は研修届なしで自由に行けるようにする等、研修のハードルを下げることも一 つの手かなと思いました。 ○南出委員 そのことは…
あたりの児童生徒数を一定規模で維持することによって、児童生徒に集団の中で の切磋琢磨を通じて社会性を育ませ、一定水準に達した義務教育を実施することが可能とな …
案を示し、 一定の評価を得た。 ▼ その他、施策の検討において重視することとして個別的な意見が出された。 出された意見 答申に反映 魅力ある…