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の 円滑な運営にご協力をお願いいたします。 以降の進行は、委員会規則第５条に基づき、玉置委員長に議長として進行をお願いしたいと存じます。 それでは、…

と思う ・ 友達と協力する、自分と違う意見について考えるのは楽しい ・ 話し合う活動を通して、自分の考えを広げたり深めたりできている ・ 学んだことを生か…

には、円滑な進行にご協力いただき、感謝申し上げます。それでは、これにて進 行を事務局へお返しいたします ○佐藤事務局長 皆様、本日も長時間にわたり、…

１２～１月 整理・調整 １１月 （案） 策定 学校ﾜｰｸｼｮｯﾌﾟ （７/５） 諮問文 委員会 交付 答 申 答申 決定 学校ﾜｰｸｼ…

。よろしくご理解、ご協力をお願いします。 まず、前書き部分についてです。前書きの構想とともに、子どもたちから教育長へのインタビューを 含めた動画を作成す…

的な指導方法に関する共 同研究を推進するなど、子どもたちの英語の資質・能力の育成に取り組んできました。 こうした中、令和２年度に市内全中学校３年生に実施され…

ディネーターとの連携調整、 学校現場へ地域教育人材を繋ぐ役割、卒業生等が活動へ参画する制度の試行等を行います。 （2）コミュニティ・スクール推進セミナーの実…

室では、地域の方々の協力を得て、参加希望児童を対象に、スポーツ・文化活 動等の体験活動、地域の方々との交流活動等の体験・交流・遊びの場を提供しています。 放…

して、地域の方々にご協力いただき、「子ども１１０番の家」を 設置・登録しています。 その他、全校集会や命を守る訓練等において、市内における具体的な犯罪事例や…

１２～１月 整理・調整 １１月 （案） 策定 学校ﾜｰｸｼｮｯﾌﾟ （７/５） 諮問文 委員会 交付 答 申 答申 決定 学校ﾜｰｸｼ…

会議の円滑な運営にご協力お願いいたします。 それでは、会議に先立ちまして、教育長からごあいさつ申し上げます。 ○水川教育長 皆様、こんにちは。本…

題に応じて、地域等の協力を得ながら 土曜日等の教育活動を実施 高校等の発展的な学習内容を先取りした学びや、音楽や美術などの才能 に応じた様々な分野の学び…

○今井委員長 最終調整と考えていますので、現在の枠組みの中で気になる点をお聞きで きればと思っています。 ○南出委員 文言の修正で対応できる話かと…

第４回会議にて最終調整を行い、答申を決議する予定。 ５月～１０月 答 申 （ 素 案 ） 答申に至るプロセス 4 （主な論点） …

の市民や団体の参加・協力・支援を得て オール岐阜市で推進されることにより、岐阜市が、子どもも大人も皆がひびき あうまちとして発展していくことを目指します。 …

の連携／地域住民等の協力による学習支援）／ 地域の多様な教育資源を効果的に活用し、親子の状況等に応じたきめ細かな対応を行い、教育機会の格差を解消していく 抽…

の連携／地域住民等の協力による学習支援）／ 地域の多様な教育資源を効果的に活用し、親子の状況等に応じたきめ細かな対応を行い、教育機会の格差を解消していく 抽…

、多くの市民の支援や協力・参画を得て、 学校・家庭・地域による「オール岐阜市」で推進されることを目指していく。 2 ※関連資料：参考２（スライド３…

、多くの市民の参加・協力・支援を得てオール岐阜市で推進されることにより、 岐阜市が、子どもも大人も輝くまちとして発展していくことを目指していく。 はじ…

いて、地域や大学等の協力を得ながら土曜日等の教育活動を 実施している。 ・平成28年度は、土曜日等に、小学校3校（黒野、三輪南、三輪北）、中学校2校 （岐…