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ル不調者が一 定数存在していることへの対応が必要です。 今後の方向性 引き続き、時間外在校等時間の削減を指標の一つとして業務改革に取り組むとともに、教職員…

柱として、社会に 存在するあらゆる差別をなくしていくための人権尊重の精神を基本としています。人間としての 調和のとれた発達を目指し、豊かな人権感覚が身に付く…

童生徒等対応指導員の存在は、外国籍児童 生徒、保護者にとって非常に大きなものです。外国籍児童生徒が居場所を感じ、その子らしさを 生かして可能性を伸ばすことが…

とりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進する 教育大綱 基本方針 理念・基本姿勢 すべての子どもが安全・安心な環境の中で、他者との協働・信…

なく、今の自分の姿や存在を大事にできると少し 楽になれるし、そこから意欲や憧れというものが育っていくようにと感じています。 ○玉置委員長 ありがとう…

もたちに生き方を示す存在として、日々研鑽に励む必要がある ・ 働き方改革は、教員のやりがい、使命に基づいた考え方が必要。時間数を 単純に減らすだけであっては…

場面、局面は連続して存在すると考える） ・学校教育と社会教育それぞれの コモンとチャレンジ、サポートの境界も分けにくい （両方の属性を持ち、協働する取組み…

大事にする、あなたの存在、あなたの考え 方を尊重するということであり、未来を拓く力は、子どもに適切に関わる中で、力をつけるための知恵 を授けたり、一緒に安全…

力と表現力も象徴的に存在しているとよいと思うのですが、いかがでしょうか。 ○櫻井教育政策課主任 ありがとうございます。第２回の検討委員会において、未来…

とりが価値ある大切な存在として互いに認め合う教育を推進する 第3期岐阜市教育振興基本計画【改定版】 〜 子どもたち 〜 「夢と希望に満ちた未来の実現」に向…

りが価値ある大切な 存在として互いに認め合う 第3期岐阜市教育振興基本計画【改定版】 〜 子どもたち 〜 「夢と希望に満ちた未来の実現」に向け、 自らの…

に人が集まる場として存在 しています。 　登校してくる子どもたちがいて、その子どもたちを送り出す保護者がいます。通学路 を見守る地域の人たちがいて、子ども…

他者を価値のある 存在として尊重し、様々な社会的変化を乗り越え、持続可能な社会の創り手となること ができるように育てることが必要です。 　また、障がいのあ…

して、社会の中で存在感を発揮している事実は大いに勇気づけられるものです。技術を間 近で見たり指導を受けたりすることは夢を膨らませることにもつながります。 …

に人が集まる場として存在 しています。 　登校してくる子どもたちがいて、その子どもたちを送り出す保護者がいます。通学路 を見守る地域の人たちがいて、子ども…

る 大規模な庭園の存在を確認したが、平成26年度には対岸で橋の取り付き部が発 見され、橋が架かっていたことが明らかになった。 ・平成27、28年度にはそれ…

に人が集まる場として存在している。 ◆ 登校してくる子どもたちがいて、その子どもたちを送り出す保護者がいる。 通学路を見守る地域の人たちがいて、子ども…

れが関連し合っ て存在していることが重要です。あとは、基本的方向性のフレーズが長いので簡潔に言え ると良いですね。中身の部分では、やりなさいという部分だけで…

が集まる場として 存在しています。 登校してくる子どもたちがいて、その子どもたちを送り出す保護者がいま す。通学路を見守る地域の人たちがいて、子どもた…

も生活して生きている存在なので、先生の生活者としての側面に社会全体が配慮すべきではないか。 そうしないと、学校教育も社会教育もうまくいかなくなってしまう。…