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度から9年度までの5年間）。 　今回出来上がったこの計画は、「市民の皆さんが手に取りやすい、親しみやすい計画とするためには、どうしたらいいだろう？」、それを子…

また、皆様には今後５年間の本市の教育の方向性を示す第４ 期岐阜市教育振興基本計画の策定にかかる委員をお引き受けいただき、重ねてお礼申し上げます。それ ぞれの…

す るための今後５年間の教育の基本的方向性と主な施策 ２.コンパス・キューブやコモン・チャレンジ・サポートの考え方を、次期計画の目指す教育の在り方に即した …

す るための今後５年間の教育の基本的方向性と主な施策 ２.コンパス・キューブやコモン・チャレンジ・サポートの考え方を、次期計画の目指す教育の在り方に即した …

この会議は、今後の５年間の岐阜市の教育の根幹を成すものを皆さんで話し合っていく場です。ぜひ 忌憚のないご意見をいただきたいと思います。 今日は、特に計画…

現化するための今後５年間の教育の基本的方向性と主な施策について ・本委員会において、岐阜市が今後目指す教育の姿を念頭に置いて議論を重ね、基本目 標と…

す るための今後５年間の教育の基本的方向性と主な施策 ２.コンパス・キューブやコモン・チャレンジ・サポートの考え方を、次期計画の目指す教育の在り方に即した …

、岐阜市の学校には６年間しか勤めたことがないですが、岐阜市の教育のこれからが、県全体の 教育に影響を及ぼすことは自明ですので、そういう意味で、このような機会に…

現化するための今後５年間の教育の基本的方向性と主な施策について ・本委員会において、岐阜市が今後目指す教育の姿を念頭に置いて議論を重ね、基本目 標と…

徳教育 義務教育９年間での成長を見通した道徳教育の重点目標を明確にするとともに、道徳教育の全体計 画や年間指導計画を作成し、様々な場面において道徳教育の視点…

小学校と中学校9年間の一貫した指導において、生かせるようにしていくことが大切です。 今後の方向性 このカリキュラムが常に、岐阜市の教育が目指す姿をしっか…

もに、小中一貫した9年間のカリ キュラムのもと、中学校区で学校及び地域の連携をより一層深め、9年間を見通したカリキュラム に基づく総合的な学習の時間を推進し…

かれていることで、9年間を通じた教育課程の編成に苦 慮していること、児童生徒・教職員の移動の負担が大きいこと、職員の意思統一が容易ではない ことなどの課題を…

の分析から、欠席数が年間７０日を超えると、不登校が常態化する傾向にあるこ とがわかっており、その未然防止に向けた取組が必要です。 そこで、不登校特例校である…

指標 ・「今後５年間の教育政策の目標」の状態を直接的・間接的に表す指標のうち、 現在の水準等を踏まえ、改善の方向を明記することが必要かつ適切であるもの…

平成３０年度からの５年間） 資料２ ○ 教育基本法（平成１８年法律第１２０号）第１７条第２項の規定に基づき、地方公共団体が定めるよ…

示唆） ○ 5 年間は長すぎるのかも知れない。2、3 年のスパンで仮置きの目標を作って短いスパンでそれを検 証していく方法もある。 ○ 学びの効果・成…

携） 義務教育９年間を見通した教科等指導計画の作成、パイロットスクールと しての研究校指定、中学校区ごとにリーダーとなる校長を選出（小中一貫 教育） …

兼教育政策課長 1 年間ありがとうございました。教育長から一言申し上げます。 ○早川教育長 ありがとうございました。多様で重厚な議論をして頂きました。…

まえた、 今後５年間の教育政策の目指すべき方向性及び主な施策について ■諮問事項 ■理由 １．岐阜市は、「教育立市」を標榜、国や他の自治体に先駆…