を確保するとともに、教職員同士が連携し、 子どもたちにより深く向き合うことができるようにするため、学校業務改革を推進する。 ・家庭・地域も、子どもの教育の当…
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を確保するとともに、教職員同士が連携し、 子どもたちにより深く向き合うことができるようにするため、学校業務改革を推進する。 ・家庭・地域も、子どもの教育の当…
に、経験年数の異なる教職員同士の実践交流を位置付けた実 践的な研修を行っています。 令和4年度は、受講者指定の「基本研修」を42講座(114回)、希望者が受…
・ 子どもと教職員、教職員同士の対話に基づく相互信頼の確⽴ ・ 教職員がより深く子どもと向き合うための教職員の働き方改革、 教育DXによる学校業務改革の推進…