用は、本市が取組む教育分野におけるエビデンス（科学的根拠）の把握や分 析に有効であり、平成28年度から、ベネッセ教育総合研究所と、タブレッ トPCを使った…
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2021年6月11日
第2回 資料2-1：委員提供 （PDF 136.7KB） pdf
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げていくのならもっと教育分野に必要なお金をかけてい ただけるように主張しないといけません。 提案の第一は教員の定員を増やすこと。少なくとも学級定員…
2021年6月11日
参考1 （PDF 375.0KB） pdf
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活用は、本市が取組む教育分野におけるエビデンス（科学的根 拠）の把握や分析に有効であり、平成28年度から、ベネッセ教育総合研究所と、タ ブレットPCを使った…
2021年6月11日
別紙 （PDF 1.1MB） pdf
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活用は、本市が取組む教育分野におけ るエビデンス（科学的根拠）の把握や分析に有効であり、平成28年度から、ベネッセ教育総 合研究所と、タブレットPCを使った…
2021年5月8日
第3期 岐阜市教育振興基本計画 （PDF 7.4MB） pdf
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用は、本市が取組む教育分野におけるエビデンス（科学的根拠）の把握や分 析に有効であり、平成28年度から、ベネッセ教育総合研究所と、タブレッ トPCを使った…
2021年6月11日
第3回 報告1：ベネッセ教育総合研究所との意見交換会の実施 （PDF 164.4KB） pdf
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40 名規模で擁する教育分野の一大 シンクタンク。 ※岐阜市教育委員会からは、原教育委員会事務局次長兼教育政策課長以下 4 名が出席しました。
2021年6月11日
第3回 当日追加：事務局説明・提案 （PDF 332.5KB） pdf
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.７.１８）など社会教育分野の主要トピックを追加 ◆ 社会教育（大人をイメージ）に関する方針・スローガンを追加 ◆「つむぐ“人のつながり”」と「高める“…
2021年6月11日
第2回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 会議録 （PDF 474.7KB） pdf
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しをしたと きに、教育分野においては、エビデンスに基づく施策の実施に努めたとしても成果に関わ る要因があまりに多く、それを本格的に突き詰めようとすると膨大な…
