果が出たのかを端的に数字で測れるものは、今はあまりないと思って います。翻って言えば、回数が達成されること自体が目標になってしまうような点検評価になることを、…
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2022年12月9日
会議録 （PDF 412.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
かなか難しいけれど、数字に -5- とても長けている子がいたり、また本校でも、もうまるで早回しじゃないかと思うぐらいの速さで作業 ができる子や、驚異的…
2021年6月11日
第3回 資料1：事務局説明・提案 （PDF 793.4KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
面性＝信頼性 ・数字だと、大きいことが良いなど診断的な評価に陥りがちだが、 事業を育てるための評価という視点が重要だ。 ・調査疲れは本当に気を付け…
2021年6月11日
第2回 資料2-2：委員提供 （PDF 146.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
、通常、目標には必ず数字を入れる。目 的・目標・戦略／戦術・日々の行動・検証の流れがあり、これを 5W4Hで表す「ゴール シート」と名付けたフォーマットを使…
2021年6月11日
第2回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 会議録 （PDF 474.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 岐阜市教育振興基本計画
ています。どうしても数字ですと、大きいこ とが良いとか診断的な評価になりがちです。事業がうまくいったのかどうか、やはりここ は教育委員会の事業ですから、教育…
