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2022年6月2日

2.資料1 (PDF 1.0MB) pdf

ト 12~1月 整理・調整 11月 (案) 策定 学校ワークショップ (7/5) 諮問文 委員会 交付 答 申 答申 決定 学校ワ…

2022年7月7日

会議録 (PDF 625.7KB) pdf

体に分けてあるのは、整理されてい て分かりやすいと思います。 -7- 目標という話になりますと、今いる岐阜特別支援学校の学校目標は、自立と社会参加…

2022年8月22日

2.資料1 (PDF 1.6MB) pdf

分けてあるのは、 整理しやすく分かりやすいのではないかと思う ・ 3つの主体それぞれが連携して取り組んでいく部分がある。 そういった重なり、つながりをしっ…

2022年9月29日

会議録 (PDF 429.5KB) pdf

情報の中で、それらを整理し使いこなして生きていくことを思うと、この流れは待ったなしだと思 います。今後は、こういった情報活用の力が重視されるとともに、人だから…

2022年10月4日

2.資料1 (PDF 2.7MB) pdf

、(修正案)の言葉の整理、 軽微なデザイン修正等についてご意見いただき、次回の会議で 委員会として(最終案)をまとめていただく予定です 1-2. 本日ご審…

2022年11月9日

2.資料1 (PDF 1.5MB) pdf

具体的な取組みとして整理する。 2-5. 第3回意見まとめ及び反映(諮問事項1-⑤) 11 構成・見せ方 ・基本目標の1~4と5~7について、その違いを…

2022年12月9日

会議録 (PDF 412.5KB) pdf

置くか、 もう少し整理できたらというところですね。 ○上松委員 探究力ではなく探究心ということで、力よりもやはり心というのは、全てのものを動かす …

2022年11月9日

3.資料2-1 (PDF 190.8KB) pdf

り組むべき主な施策を整理したので、計画策定の参考とされたい。 ・計画策定後は、計画に込めた思いや目指す教育の姿が、教育に携わる全ての大人の共 通理解…

2022年11月8日

会議録 (PDF 422.3KB) pdf

のかどうかはもう少し整理できるかなと思いました。 あと、基本目標の1~4、5~7について、5~7が1~4の下支えになるという説明を聞いてなる ほどと思っ…

2023年2月9日

1.答申文 (PDF 190.4KB) pdf

り組むべき主な施策を整理したので、計画策定の参考とされたい。 ・計画策定後は、計画に込めた思いや目指す教育の姿が、教育に携わる全ての大人の共 通理解…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標4にかかる取組 (PDF 664.2KB) pdf

報を収集した り、整理分析したりする一連の過程を通じて、探究する力を育んでいます。 具体的な活動の一つとして、地球の約70%を占める海や森林、河川などの自然…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標2にかかる取組 (PDF 794.4KB) pdf

取組の実態把握や課題整理を通じて、検査結果の活用や事後指導の充実・改善を図 るとともに、血液検査の実施の必要性についても、しっかり検討を行っていくこととします…

2021年6月11日

第4回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 会議録 (PDF 394.0KB) pdf

全 体でしっかりと整理されているのでしょう。ただ、教育委員会だけでなく、市役所全体で 社会教育や生涯学習として推進していますので、市民の方が見たときに混乱し…

2021年6月11日

第3回 資料3:計画骨子案の本編 (PDF 1.1MB) pdf

抽象的な概念を整理・創出するための 知識が要求される職業 ・他者との協調や、他者の理解、 説得、ネゴシエーション、 サービス志向性が…

2021年6月11日

第1回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 会議録 (PDF 424.4KB) pdf

るから、ここから後の整理が大変になるかも知れません。 本当は、「純粋に Bの特性を持った人」、「Aと Bの特性を持った人」、「純粋に Aの人」、「A・ B…

2021年6月11日

第2回 資料1:事務局説明・提案 (PDF 580.7KB) pdf

が作成した「ニーズを整理した図」の解釈等について下記の意見が出された ソーシャル・キャピタル ボリューム 疑 問 ・様々なニーズを有する方の背景…

2021年6月11日

第2回 参考1 (PDF 1.4MB) pdf

在・潜在)を視覚的に整理 ▼ ニーズは個々に異なり、個人の内でも場面によって異なるため、重なり合った 図形で表現 チャレンジ ボリューム サポー…

2021年6月11日

第2回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 会議録 (PDF 474.7KB) pdf

踏まえて事務局の方で整理していただき、 しっくりきていると思います。 柱の中では、学校教育について話をさせていただきます。つい先日、全国学力・学習状 況…

2021年6月11日

第3回 資料1:事務局説明・提案 (PDF 793.4KB) pdf

ンジ・サポートとして整理したニーズについて、 施策の性質把握や理解として入れることで多くの人に次期計画のコンセプトが伝わりやすくなるのではないか。 ・…

2021年6月11日

第3期 岐阜市教育振興基本計画(素案) (PDF 1.1MB) pdf

抽象的な概念を整理・創出するための 知識が要求される職業 ・他者との協調や、他者の理解、 説得、ネゴシエーション、 サービス志向性が…

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