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2023年3月31日

第4期 岐阜市教育振興基本計画 html

MB) (参考資料)基本目標1にかかる取組 (PDF 616.5KB) (参考資料)基本目標2にかかる取組 (PDF 794.4KB) …

2022年12月7日

第3期 岐阜市教育振興基本計画の策定経過 html

定予定 その他会議資料 第4回 次第 (PDF 82.9KB) 第4回 資料:事務局説明 (PDF 413.4KB) 次期計画についてパブリック…

2022年6月2日

2.資料1 (PDF 1.0MB) pdf

委員会 事務局説明資料 R4.6.1 資料1 2 第1回岐阜市教育振興基本計画検討委員会 1.会議概要 3 1. 委員名簿 氏名 所属 役職 …

2022年7月7日

会議録 (PDF 625.7KB) pdf

初めに、会議資料の確認をさせていただきます。皆様のお手元のタブレット内には、次第及び席次表、 資料の1、2及び参考資料1から4を収納し準備しております…

2022年8月22日

2.資料1 (PDF 1.6MB) pdf

委員会 事務局説明資料 R4.8.19 資料1 2 1.第1回会議のまとめ 3 1-1. 第1回会議のまとめ ① ・ 一人ひとりが未熟な自分を好…

2022年9月29日

会議録 (PDF 429.5KB) pdf

。 初めに、会議資料の確認をさせていただきます。お手元のタブレットに次第及び席次表、資料1、そ して参考資料1から4を収納しております。不足等がございまし…

2022年10月4日

2.資料1 (PDF 2.7MB) pdf

委員会 事務局説明資料 R4.10.4 資料1 2 1.本日の審議事項について 3 教育のデジタル化の進展、令和の日本型学校教育の姿のもと、教育の…

2022年10月4日

3.資料2 (PDF 792.5KB) pdf

健やかな体の育成 資料

2022年11月9日

4.資料2-2 (PDF 798.5KB) pdf

健やかな体の育成 資料

2022年11月9日

2.資料1 (PDF 1.5MB) pdf

委員会 事務局説明資料 R4.11.8 資料1 2 1.本日の審議事項について 3 ●本日は一点、以下の事項についてご審議いただきたい 本日の審…

2022年11月9日

3.資料2-1 (PDF 190.8KB) pdf

資料2 令和4年11月 日 岐阜市教育委員会 教育長 水川 和彦 様 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 …

2022年11月8日

会議録 (PDF 422.3KB) pdf

初めに、会議資料の確認をさせていただきます。お手元のタブレットに次第及び席次表、資料1、資 料2、そして、参考資料1及び2を収納しております。不足等ご…

2022年12月9日

会議録 (PDF 412.5KB) pdf

初めに、会議資料の確認をさせていただきます。お手元のタブレットに次第及び席次表、資料1、資 料2、そして、参考資料1及び2を収納しております。不足等ご…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標5にかかる取組 (PDF 593.4KB) pdf

子どもに深く向き合う、あたたかさと働きがいにあふれる学校・園づくり 5 1 事業概要 教職員の厳しい勤務実態を踏まえ、これまでの働き方を見直し、自らの授…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標4にかかる取組 (PDF 664.2KB) pdf

このまちと人から「生きる」を学び、社会参画する力を培う教育 4 1 事業概要 岐阜市の自然・歴史・伝統文化・産業・くらしなどを探究的に学ぶ過程を通じて、…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標1にかかる取組 (PDF 616.5KB) pdf

一人ひとりのよさが輝き、互いに認め合う心を育む教育 1 1 事業概要 各学校において、教科、特別活動、総合的な学習の時間のカリキュラムに、教科等横断的な…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標3にかかる取組 (PDF 646.1KB) pdf

その子らしさを生かし、可能性を伸ばす教育 3 1 事業概要 特別な支援を必要とする子どもたち一人ひとりの障がいの状態や教育的ニーズに応じて、その 可能…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標6にかかる取組 (PDF 647.7KB) pdf

新しい時代の学びにつながる、教育システムの整備 6 1 事業概要 全ての児童生徒にいつでもどこでも快適に繋がるデジタル環境を提供するため、LTE通信を採…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標2にかかる取組 (PDF 794.4KB) pdf

レット端末でまとめた資料を、学びの蓄積として保存し、いつで もどこでも過去の学びを振り返ることができるようにします。 今後の方向性 教員がデジタル機器を有…

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