本文へ

案））に関する審議・決定 ● 今回を含め、年間４回の会議を開催 ６－７． 年間の会議日程 29 教育委員会 R4.4～ 期 間 開 始 計画…

意形成しながら何かを決定していくその繰り返しの中で、この学校は私たちの学校だよとい う自意識が生まれ、先生ではなく子どもたちが進めていく文化ができていくのでは…

案について、最終的な決定まで進めてまいりたいと考えておりますので、よろしく お願いいたします。委員の皆様には、最後まで引き続き、本計画の策定にお力添えを賜りま…

最終のご確認及び決定をいただきたい。 ▼ 最終段階として、答申（案）の軽微な修正等についてご意見があれば頂戴し、 本日、修正を踏まえたうえでの答申（案）…

・自己判断・自己決定できる子、自立できる子 ・自分で課題を設定し、解決できる子 ・多様性を受け入れられる子 ・仲間を大切にできる子 ・相…

案））に関する審議・決定 ４． 年間の会議日程 ● 今回を含め、年間４回の会議を開催 7 ５． 答申に向けて 第２回 ８月19日 第３回 １０月…

後の進路を自分で自己決定していけるよう指導するの ですが、特別支援学校は１２年間をかけて自立に向かっていく、それがよりクリアに分かります。小学 部の１年生の…

ぶ ・自己判断・自己決定できる ・自立できる ・自分で課題を設定し、解決できる ・多様性を受け入れられる ・仲間を大切にできる ・相手の気持ちを考えるこ…

、自らの意思で選択、決定していくことができる力 ・ 直面している状況を肯定的に受け止め、よりよく生きる折り合いをつける力 ・ 自身の将来や困難な場面において…

答申）に関する審議・決定 66 Ⅱ 策定の経過資料編 　下記のとおり広く意見を聴く機会を設けました。 中・高・大学生を対象としたワークショップの開催概要…

答申）に関する審議・決定 66 Ⅱ 策定の経過資料編 　下記のとおり広く意見を聴く機会を設けました。 中・高・大学生を対象としたワークショップの開催概要…

・答申の最終調整、決定 第４回会議 １２.２１ 第１回会議の要点 ▼ ６月７日に第１回会議を開催し、 教育委員会の諮問の内容を踏まえ、…

答申）に関する審議・決定 検討委員会の開催概要 資料編 –Ⅱ 策定の経過 66 下記のとおり広く意見を聴く機会を設けまし…

互に関わっているため断定しにくい。目標や指 標の設定による施策の改善は理想論として分かるが、現場が運用することを考えると難しい面も多い。 （施策の改…

H26.6に閣議決定された「日本再興戦略 改訂 2014」において、経済の好循環を引き続き回転させていくため、 女性の活躍推進と働き方の改革が打ち出され…

答申）に関する審議・決定 検討委員会の開催概要 57 第３編－Ⅰ－２ これまでの経過 ③ ◆ 下記のとおり広く意見を聴く機会を設けた。 …