した。また、ほほえみ相談員が草潤中学校の支援のあり様を体験し、支援のノウハウ を学ぶことができる機会をつくりました。 今後の方向性 各校の不登校児童生徒へ…
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した。また、ほほえみ相談員が草潤中学校の支援のあり様を体験し、支援のノウハウ を学ぶことができる機会をつくりました。 今後の方向性 各校の不登校児童生徒へ…
床心理士等をキンダーカウンセラーとして市内の幼児教育施設に派遣し、利用している園児 とその保護者、並びに勤務する幼稚園教諭及び保育士に対してカウンセリング等を…
臨床心理士 スクールカウンセラー 上松 英隆(うえまつ ひでたか) 岐阜市小中学校長会 岐阜中央中学校長 尾関 圭司(おぜき けいじ) 岐阜商工会議所 濃…
の小中学校でスクールカウンセラーをさせて いただいています。その他にも、他市で幼児の親子教室に携わったり、保育園の先生方のコンサルテー ションとして悩みをお…
臨床心理士 スクールカウンセラー 上松 英隆(うえまつ ひでたか) 岐阜市小中学校長会 岐阜中央中学校長 尾関 圭司(おぜき けいじ) 岐阜商工会議所 濃…
臨床心理士 スクールカウンセラー 上松 英隆(うえまつ ひでたか) 岐阜市小中学校長会 岐阜中央中学校長 尾関 圭司(おぜき けいじ) 岐阜商工会議所 濃…
いてですが、スクールカウンセラーとしてSOSの出し方教育とい うものをこれまでずっと続けております。このときは、もちろんいじめの防止、そのために相談しまし …
ミナー、 キンダーカウンセラー派遣事業(保護者の心理的な支援等を担う巡回相談) 研修の見直し・拡充(教職員の資質・能力向上、学校リーダーの育成)、小中一貫・…
の対応を行うほほえみ相談員や、問題行動などへの指導援 助や緊急時対応を担う生徒指導サポーターを配置するなど、教師が授業準備や教材研究 に注力できる環境の整備…
(担任、ほほえ み相談員や教育相談主任との懇談)/エールサマーフェス(引きこもりがち な子どもたちが外へ一歩踏み出すきっかけづくり)/保護者の会 <才能伸…
の対応を行うほほえみ相談員や、問題行動などへの指導援 助や緊急時対応を担う生徒指導サポーターを配置するなど、教師が授業準備や教材研究 に注力できる環境の整備…
9-44 ほほえみ相談員 P59-45 生徒指導サポーター P59-46 外国籍児童生徒等対応指導員 P60-47 学校跡地活用 P57-39 目標9・…
の対応を行うほほえみ相談員や、問題行動などへ の指導援助や緊急時対応を担う生徒指導サポーターを配置するなど、教師が授 業準備や教材研究に注力できる環境の整備…
相談を実施(ほほえみ相談員) 中間成果 最終成果 通学路の 安全確保 進路指導・支援 の充実 身近な危険・危 機に関する 教育の充実…
の対応を行うほほえみ相談員や、 問題行動などへの指導援助や緊急時対応を担う生徒指導サポーターを配置するなど、 教員が授業準備や教材研究に注力できる環…
指定校数 ほほえみ相談員事業 ほほえみ相談員の配置数 岐阜市立小中学校エアコン設備設置事業 エアコン設置校数 市有建築物の耐震化の推進 (小中学校の耐震…
の対応を行うほほえみ相談員や、 問題行動などへの指導援助や緊急時対応を担う生徒指導サポーターを配置するなど、 教師が授業準備や教材研究に注力できる環…
訪問(担任、ほほえみ相 談員や教育相談主任との懇談)/エールサマーフェス(引きこもりがちな子どもた ちが外へ一歩踏み出すきっかけづくり)/保護者の会 <才…