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。 先生方自身の研修も、学びの共同体といいますか、互いに発言をし合う研修でなければということを 思います。子どもたちが主体的な意見を出せるように授業を行う…

（１）中堅教員研修・・・令和 4年 5月 16日(月)・岐阜市教育研究所 （２）初任者研修・・・・令和 4年 5月 24日(火)・岐阜市教育研究所 …

うか。教職員の方々の研修やサポートがあり、そ のしっかりとした土台があったうえで、子どもたちの教育をしていくべきではないかと思います。 もう１つは、子ど…

力と専門性を高める、研修体制の充実 ・ 教育DXを推進する、学校のデジタル環境の充実 ・ 将来の学校のあり方を踏まえた、新たな教育制度や多様な学校形態の展開…

か、負担 が心配。研修体制やサポートがちゃんとあってこそ、これらが実現できると考える。 ・学校・教職員のやることがたくさんある。負担感をおさえつつ、先生たち…

委員 先日の心理士の研修会において、実は、通級には判定は要らないということをお聞きしま した。制度として要らない、でも現実的には、市町村によっては判定がないと…

性を高める、主体的な研修体制の充実 ・ 学校のデジタル環境の充実による、教育DXの推進 ・ 将来の学校のあり方を踏まえた、新たな教育制度や多様な学校形態の展…

度、ある中学校の職員研修を担当いたしました。その研修はオン -8- ラインでしたが、一方的な講義ではなく、小グループに分かれて、アイスブレイクとして先生…

性を高める、主体的な研修体制の充実 ・ 学校のデジタル環境の充実による、教育DXの推進 ・ 将来の学校のあり方を踏まえた、新たな教育制度や多様な学校形態の展…

（１）中堅教員研修・・・令和 4年 5月 16日(月)・岐阜市教育研究所 （２）初任者研修・・・・令和 4年 5月 24日(火)・岐阜市教育研究所 …

いじめ対策監への法務研修、学校訪問・随 時相談による助言と支援を実施しました。 今後の方向性 スクールロイヤーによる研修や相談等を踏まえ、法的な根拠を明確…

師とし て招聘し、研修会を実施しています。 また、子どもたちの緊急避難先として、地域の方々にご協力いただき、「子ども１１０番の家」を 設置・登録しています…

教職員と医師が相互に研修会を開催しています。研修会は、発達障がいを専門とす る医師を講師とした教員向けの研修を年2回、教育関係者を講師とした医師向けの研修を年…

支援や教職員に向けた研修講話を実施しており、今後も、多様なアプロー チから生命の尊厳への理解を深める「生き方の探究学習」を推進していく必要があります。 今後…

事例を共有するなど、研修の充実を 図ります。また、蓄積される学習ログを活用し、クラス全体や一人ひとりの学習状況を把握するこ とで、授業改善や個に応じた効果的…

て、有識者による実務研修を行い、 スキル習得を図ります。また各校区の効果的な取組を発表し、互いに学び合います。 （3）コミュニティ・スクール推進アドバイザー…

に、有識者による実務研修を通じてコー ディネーター及び地域人材のスキル習得・向上を図る、コミュニティ・スクール推進セミナーを実 施している。 今後の方向性…

ットの「学びの扉」に研修資料を掲載し、活 用を促している。 ・情報化が著しく進む現代においては、児童生徒が情報機器を有効に活用できる ように支援するととも…

中央青少年会館（研修室 1） 3 出席委員 今井委員長、岡田委員、小森委員、嶋津委員、杉田委員、 髙木委員、長瀬委員、南出委員、吉澤委員 4…

事業の担い手に、国内研修や海外研修を実施する人材育成プログラムです。 45 目標15：「やってみたい！」「やってみよう！」に応える機会の充実…