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会で活躍 ・夢と自信を持ち可能性に挑戦 ・豊かな心、健やかな体 ターゲット メイン：Ａ サ ブ：Ｂ・Ｃ メイン：Ｄ サ ブ：Ａ・Ｂ・…

行い、子育て への自信や対処能力を身につけることができるセミナーを実施します。 幼児教育セミナーの開催 子どもも大人も共に学び支え合う、家庭・地域の教育力…

るさとを誇りに、 自信をもって生きぬく資質と態度を養うことを目的として行っています。 平成１３年度から続く事業（新型コロナウイルス感染症の影響により、令和２…

いはもっとできるのに自信がないなど、選ぶことが難しい子どもた ちもいるので、適切に選べるよう寄り添うことも大事な視点かと思います。 最後に、こちらも長谷…

ともに生きる自分への自信を持てる ように育むとともに、コミュニケーションや感性・情緒、知的活動などの基盤となる言 語活動や体験活動を充実させる必要があります…

てこなくても子どもの自信になって、 次の目標に向かったり人生を豊かに幸せに過ごしたりしていけることに繋がるのではないか ４．第１回会議のまとめ ④ …

どもに対しては、まず自信をつけさせるためにテスト範囲を指定して、勉強すれば必ず点 数が取れるようにしてあげる。それを続けることで学習習慣を身に付けさせる。学習…

てこなくても子どもの自信になって、次 の目標に向かったり人生を豊かに幸せに過ごしたりしていけることに繋がるのではないか と思います。 ○今井委員長…

機会の充実） 夢と自信を持ち、 可能性に挑戦するために 必要となる力を育成する 1 社会の持続的な発展を 牽引するための 多様な力を育成する 2…

に生きる自分 への自信を持てるように育むとともに、コミュニケーションや感性・情緒、知 的活動などの基盤となる言語活動や体験活動を充実させる必要があります。 …

ちが明るく夢を持ち、自信を持って伸 -11- びやかに学校生活を過ごせているか、課題もあるように思います。一人ひとりが深い愛情に包まれて、 優しい眼差…

ともに生きる自分への自信を持てる ように育むとともに、コミュニケーションや感性・情緒、知的活動などの基盤となる言 語活動や体験活動を充実させる必要があります…

護者・地域・教職員の自信や誇り、教員の指導力向上につなが る意義深い取組です。学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、互いに心を拓く対話を重 ね、「一人…

ともに生きる自分への自信を持てるように育むとともに、 コミュニケーションや感性・情緒、知的活動の基盤である言語活動や体験活動を充実させる。 ◆ また、…

ともに生きる自分への自信を持てるように育むとともに、 コミュニケーションや感性・情緒、知的活動の基盤である言語活動や体験活動を充実させる必要がある。 …

で貢献できたと感じ、自信を得て、自己 肯定感を高めていくと思います。 ○今井委員長 家庭でもそうした話し合いができると良いのですが、ライフスタイルは…

子どもたちは、それを自信にすることができると思います。私たちの意見がここに入っている、 それが実現されていると思える子が何人もいる、それはとても価値のあること…

ができた、そのことに自信を持って進んでいきたいですし、進んでいける、そ う今確信しているところでございます。 学校教員を経験されている皆さんはよく分かる…

てこなくても子どもの自信になって、 次の目標に向かったり人生を豊かに幸せに過ごしたりしていけることに繋がるのではないか 再 掲 30 第１回会…