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を子どもたちと一緒に考える機会を持ち、 多くの方々にとって身近な、ノートをモチーフにした目を引くデザイン パソコンやタブレットで見ることも前提に、5回め…

方々からさまざまなご意見をいただきながら検討を進め、第3期の岐阜市教育振興基本計画を策定しました。第4回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 日時　平成29年1…

事項について事前にご意見を頂戴いたしましたので、 参考資料４としてご紹介させていただいております。 本日の会議は公開で行います。傍聴者の皆様は、傍聴券裏…

本市の教育の礎となる考え方として置く ・これからの未来を生きる子どもたちの今をしっかりと見つめ、誰一人取り残すことなく、一人ひとりが内に 秘める可能性を最大…

第２ 回での様々な意見を事務局にて着実に反映、まとめていただきました。ありがとうございます。 ということは、私たちが何を言っても事務局に形として反映しても…

微な修正等についてご意見があれば頂戴し、 本日、修正を踏まえたうえでの答申（案）を決定したく考えております １－１． 本日ご審議いただきたいこと 4 教…

ャレンジ・サポートの考え方を、 次期計画の目指す教育の在り方に即した形へと発展させていくための視点について ・コンパス・キューブが示す資質・能力は…

から本当にたくさんの意見をいただくとともに、事務局からも真摯な検討・提案があり、これまで審議 を続けてまいりました。そして、本日、最終の第４回を迎えたところで…

の形やデザインを今後考えていくにあたり、計画の主役である 子どもたちの視点やアイディアを聞くとともに、今後の策定作業においても 協業し、一緒に作り上げていく…

採用教員から、率直な意見をもら い、その後の計画策定の参考とする。 ２．対象者 ３．実施日・実施…

のアイディアについて考えてもらい、取りまとめられた 意見をその後の計画策定に反映させる。 ２．授業概要 １．プレゼン・・・・・○水川教育長より児…

Ｒ動画のアイディアを考えよう！～ 【目 的】 第４期岐阜市教育振興基本計画において、計画周知のための動画を作成するにあたり、 精華中学校生徒の皆…

ャレンジ・サポートの考え方を、 次期計画の目指す教育の在り方に即した形へと発展させていくための視点について ・コンパス・キューブが示す資質・能力は…

り方について主体的に考える場を意 図的に位置付けるなど、指導カリキュラムの充実を図っていきます。 人権教育の推進 一人ひとりのよさが輝き、互いに認め合う心…

者の家庭教育に関する考え方に変化が生じている等、家庭の教育力の低 下が指摘されています。 家庭環境や、価値観が多様化する現代において、家庭における教育力の充…

その結 果、多様な意見や考えに触れられたり、議論を通じて自分の考えを深められるといった利点を見 い出すとともに、コミュニケーション力や社会性、学習意欲や相手…

、物事の多様な見方・考え方を伝えつつ、他者 と共生・協働して社会を形成していくための意欲や能力の育成を目指した法教育を推進します。 （法教育は、法及び司法制…

ていくことが大切だと考えます。 今後の方向性 鵜飼観覧を行う際に、合わせて鵜匠や鵜飼ミュージアムの方の話を聞いたり、伝統文化に携わ る方の話を聞いたりする…

ることも可能であると考えられる。スクール・サポート・スタッフの より効果的な活用方法について、検討を進めていく。 スクール・サポート・スタッフの配置 子ど…

出席を求め、その 意見を聴くことができる。 ● 岐阜市教育振興基本計画検討委員会規則の規定に基づき委員長・副委員長を定める 5 ３． これまでの経過 …