いますので、そこでの観察の様子や、集団と個別での子どもの様子の現れ 方の違いなど、もう少しゆっくり話し合って助け合えたら、何か開ける指導の方法もあるんじゃない…
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いますので、そこでの観察の様子や、集団と個別での子どもの様子の現れ 方の違いなど、もう少しゆっくり話し合って助け合えたら、何か開ける指導の方法もあるんじゃない…
ーションを618回、観察助言を358回実施しました。 今後の方向性 子育てに関して悩みを抱える保護者や、小学校低学年でカウンセリングを希望する児童、継続 …
た集団宿泊活動、自然観察活動、野外活 動等を行う(少年自然の家) 3-3 青少年の意欲 向上と心・体相伴う自 立の促進 小学生とその親が週末を共に…
子どもの学びの経過を観察できたりす るなどの支援ができるとよい。 (教員の指導力向上に関する示唆) ○ 学校種別間(幼保小中高など)の交流など、…