基本目標、重要業績評価指標（ＫＰＩ）の進捗状況一覧（教育委員会抜粋） 重要業績評価指標（KPI） 基準値 （Ｈ26年度） 毎年度の指標となる 目標（…
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2022年10月4日
2.資料1 （PDF 2.7MB） pdf
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17 ・定量的な評価指標は、変化を見せるだけではない、教育の本質を踏まえた数値 を置くことができなければ、形骸化したり、数値だけが独り歩きして全て評価され…
2021年6月11日
第3回 報告1：ベネッセ教育総合研究所との意見交換会の実施 （PDF 164.4KB） pdf
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てしまう。 ○ 評価指標は測定可能でなければ失敗してしまう。前提として、運用可能なものでなければならない。 ○ 指標の数値を取ることにどれだけの意義があ…
2022年9月29日
会議録 （PDF 429.5KB） pdf
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拠として何か数値的な評価指標も併用していくことができないか、 模索しているというのが正直なところでございます。 ○玉置委員長 よろしいですかね。余談…
2022年8月22日
2.資料1 （PDF 1.6MB） pdf
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れまでの定性的な 評価指標とともに、定量的な評価指標を積極的に用い、 双方の根拠に基づいた評価を推進 →５年間の変化・経過を把握し、継続的な改善に反映 …
2022年11月8日
会議録 （PDF 422.3KB） pdf
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それはそれで違 う評価指標を場合によっては併用するなどの必要性もあるような気がします。その辺りで矛盾を感じ、 違憲させていただきました。 ○玉置委…
