本文へ

きつつ、まずは思いを語り合うということが大事だと思っ ていますので、順番にお話しいただきたいと思います。 尾関委員は副委員長を担っていただいておりますの…

、特に大綱で、学び・語り・支え合うという言葉がありま すので、少し言葉のインパクトが弱くなってしまっている部分があります。もう少し社会教育の捉える 範囲が子…

も子どもも 学び・語り・支え合う、 持続可能な教育のまちを創造する １－６． 第１回会議のまとめ （キーワード整理） 9 ２．計画の枠組みについて …

わるような工夫 ・語りかけ、問いかけ、話し言葉 ・色々なところで見れる（データと紙） ・対談形式があると面白い 【デザイン】 ・イラストを使用（小中学…

大人も子どもも学び・語り・支え合う、持続可能な教育のまちを創造する ● 教育大綱の基本方針及び目指す姿を計画の理念・基本姿勢に据える ● 子ども、学校・教職…

大人も子どもも学び・語り・支え合う、持続可能な教育のまちを創造する 目指す子どもの姿 目指す学校・教職員の姿 目指す家庭・地域の姿 ２． 理念・重点の補…

・声を入れる（ナレーション、アフレコ）。 ・背景を面白くする（岐阜の観光地とか）。 ・アニメーションを入れる（計画イラスト、子どもたちのイラスト）…

形式があると面白い（語りかけ、話し言葉） 【反映・工夫する点】 ・ 字やボリュームを減らし、分かりやすく ● 「本冊」と「参考」に分けて作成 →本冊は重要…