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岐阜市には誇れる地域資源、人が集う文化や情報の拠点があり、それらが学 校教育と明確に住み分けされてしまうのはもったいない。それらとの交わりから 豊かな学びを…

地域に点在する教育資源を活用して子どもたちの可能性を引き出したり、自分らしさを伸ばしていくも のであり、学校・教職員と家庭・地域の双方に跨るものと考えられま…

校区地域の物的・人的資源の積極的な活用するとともに、小中一貫した9年間のカリ キュラムのもと、中学校区で学校及び地域の連携をより一層深め、9年間を見通したカリ…

とリアル、多様な地域資源（組織、人材、場所）が生み出す豊かな学びの実現 など 特別なニーズのある子どもたちのための学びの機会の確保 ・・・ 特別支援や不登校…

文化財や文学的な歴史資源といった特色 を活かし、博物館と連携した学びを充実させている、自分も社会科の教員としてその学びに関わりたい、 -26- 自己実…

1 目標13　郷土資源を活かした地域の誇りの醸成 P42 目標14　スポーツに親しむための取組みの推進や環境の整備 P43 基本的方向性 3 生涯を通じ…

くことを通じて、郷土資 源を活かした地域の誇りの醸成を図る。 ▼目標15 郷土資源を活かした地域の誇りの醸成 市民の皆さんのスポーツに対する多様なニーズに…

くことを通じて、郷土資 源を活かした地域の誇りの醸成を図る。 ▼目標15 郷土資源を活かした地域の誇りの醸成 市民の皆さんのスポーツに対する多様なニーズに…

に誇る歴史遺産・観光資源としての魅力を高めます。特に、山麓 の信長公居館跡については、発掘調査の成果に基づく史跡整備を実施しま す。 ※10年以上にわたる…

▼目標13　郷土資源を活かした地域の誇りの醸成　　　 郷土の伝統・文化・自然などに新たな価値づけや意味づけを行いそれらを 磨き上げるとともに、将来世代に…

市の教育委員会は地域資源の一つですから、周辺環境整 備のようなサポートが一つ柱 3に入ってもよいのではないかと思いました。 ○今井委員長 カフェ等で…

地域の多様な教育資源を効果的に活用し、親子の状況等に応じたきめ細かな対応を行い、教育機会の格差を解消していく 抽出したキーワード 誰もが 社会の担い手…

境の整備 ・地域資源の価値向上 ○ 様々な経験を経て培われた多様な興味関心に応える質の高い社会教育を展開 ○ 心身の健康の保持増進のために重要な役割…

市の教育委員会は地域資源の一つ。 居場所を確保するような周辺環境整備が入ってもよいのではないか。 7 第２回会議のまとめ ④ ▼ 次期計画の構…

▼目標13　郷土資源を活かした地域の誇りの醸成　　　 郷土の伝統・文化・自然などに新たな価値づけや意味づけを行いそれらを 磨き上げるとともに、将来世代に…

ド 目標１３：地域資源の価値の向上と魅力の発信 目標１２：質の高い文化、本物に触れる機会の提供 基本的方向性 目　標 ４　一人ひとりの挑戦や生きがいを応…

の 充実 地域資源を 活用した教育 の充実 地域や社会等 の身近な物事 への関心を醸 成 学びに向かう 意欲の醸成 指導の連続性…

目標 13 の「郷土資源のブランド化の推進」についてです。社会教育の一環とし て位置付ける場合に、ブランド化を進める主体が重要です。地域の伝統や文化に触れ合う…

上」、目標１３「郷土資源の魅力の 向上」とある。それぞれの魅力の意図するところは分かるが、言葉自体に少し 曖昧さを感じる。 意見の概要 17 Ⅲ…

目標13：郷土資源を活かした地域の誇りの醸成 目標14：スポーツに親しむための取組みの推進や環境の整備 4 子どもから大人まで生涯を通じて果敢に挑…