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方で、学校という場に集い、子どもたちがどういう姿になっていく のかというところの観点が少ないのではと感じています。キーワードで言いますと、協働、信頼の構築 …

ながりを紡ぎ、仲間が集い合えるような、自然の家の サードプレイスとしての機能を充実させていきます。 自然体験活動（岐阜市少年自然の家） 主体的かつ協働的な…

年生）で行う「立志の集い」は、職場体験や社会人の講演会等を通して 将来の具体的な生き方を考え、志を育む取組です。 近年は、オンラインでの実施など、取組の可能…

年 生）で「立志の集い」を実施している。 ・「1/2成人式」は、生まれてから今日までを振り返り、自分への誇りと支えてくれた 人への感謝の気持ちを育み、将来…

/2成人式」「立志の集い」支援事業 実施校数 キャリアチャレンジ～職場体験学習開発事業 実施校数 「土曜日の才能開花教育～ギフティッド～」実施 開催回数 …

◆ 学校は、子どもが集い、子ども同士や、 教職員などのおとなとの様々な学びの機会を通じて人格の形成がなされる場である。 ◆ 子どもが日々の学校生活を笑…

講演会を実施（立志の集い） 訪日団受入及び訪中団派遣を実施（杭州市との交流） 幼児教育研究、子育て支援、特別支援を強化（幼児教育センター機能を 持つ新…

学校は、子どもが集い、子ども同士や、教師などの大人との様々な触れあい を通じて人格が形成される場です。 子どもが日々の学校生活を笑顔で過ごし、安心し…

◆ 学校は、子どもが集い、子ども同士や、 教職員などの大人との様々な学びの機会を通じて人格の形成がなされる場である。 ◆ 子どもが日々の学校生活を笑顔…

、歴史博物館に、人が集い交流することで人々の学びあいが 生まれ、その輪の中で新たな気づきや多様な視点を人々が得ることで、学びが深まる好 循環につながります。…

　学校は、子どもが集い、子ども同士や、教師などの大人との様々な触れあいを通じて 人格が形成される場です。子どもが日々の学校生活を笑顔で過ごし、安心して学べる…

　学校は、子どもが集い、子ども同士や、教師などの大人との様々な触れあいを通じて 人格が形成される場です。子どもが日々の学校生活を笑顔で過ごし、安心して学べる…

1/2成人式・立志の集い【目標1・3・4】 ◦成人の2分の1にあたる10歳（小学校4年生）で「1/2成人式」を、14歳（中学 校2年生）で「立志の集い」を実…