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・・・・金華山、鵜飼、お紅の渡し など ・学校 アクション ・食レポする（岐阜の名物を食べる）。 ・コスプレする（信長の格好）。…

年度まで）を対象に、鵜飼観覧体験 事業を展開しています。ふるさとを愛する心情と態度を育成するとともに、ふるさとを誇りに、 自信をもって生きぬく資質と態度を養…

跡岐阜城跡整備事業、鵜飼文化未来継承事業 スポーツ少年団、スポーツイベント、学校等体育施設の開放、スポーツ施設 岐阜市アスリート「夢・志」サポート事業、スポ…

の魅力を学び長良川の鵜 飼や金華山など岐阜市を紹介する姿の増加を目指して授業改善に取組みま す。 9 ALT（外国語指導助手）派遣【目標1・3】 ◦市内…

数 ふるさと大好き鵜飼事業 参加児童数 ライフプラン教育推進事業（再掲） 対象校数 幼保小連携支援事業 幼保小連携協議会の開催回 数 小中一貫教育推…

査 ５５ 長良川鵜飼習俗調査、長良川中流域の文化的景観 ５６ 具体的な取組み 48 第２編－Ⅱ－３－② 目標１４：スポーツを身近に感じられる…

業 P61-54 鵜飼世界遺産推進事業 P61-55 43 Ⅱ 基本的方向性 基本的方向性 3 生涯を通じて学びやスポーツを楽しむための教育 目標1…

跡岐阜城跡整備」、「鵜飼世界遺産推進」が掲げられていま すが、住民自身が地域資源に出会って学ぶことと、ブランド化を推進することは少し趣旨 が異なります。ブラ…

P61/53 鵜飼世界遺産推進事業 P61/54 （具体的な取組み） 43 目標14：スポーツに親しむための取組みの推進や環境の…

ント ・信長公、鵜飼等 ・スーパーシニア ｅｔｃ… D.ソーシャル・キャピタル ６．アウトライン（案） ▼ 「岐阜市教育大綱」や「コンパス…

査 ５４ 長良川鵜飼習俗調査、長良川中流域の文化的景観 ５５ 具体的な取組み 47 第２編－Ⅱ－３－② 目標１４：スポーツを身近に感じられる…

の魅力を学び長良川の鵜飼や金華山な ど岐阜市を紹介する姿の増加を目指して引き続き授業改善に取り組んでいく。 ・ICT機器の導入に先立ち、全教員を対象に、タブ…

保存活用 長良川鵜飼習俗調査 ▼基本的方向性４ 「岐阜に生まれて、育って、住んでよかった！」と実感できる生涯学習・スポーツの振興 各種講座・研修会（…

業 P61-54 鵜飼世界遺産推進事業 P61-55 43 Ⅱ 基本的方向性 基本的方向性 3 生涯を通じて学びやスポーツを楽しむための教育 目標1…