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もに、安全かつ安心な空間づくりに努めています。 学校環境の安全を確保するため、学校施設や設備について点検を実施しています。点検の結果、 不具合等が確認された…

スとした「校内フリースペース」を設置します。 「校内フリースペース」では、学校らしくない空間として安心で居心地のよい環境を整えるとと もに、人的配置を行うこ…

術を活用した仮想展示空間上 で作品を観覧できる、デジタル岐阜市展へとその運営を発展させたことで、本物の質感を観て、 触れて、感じてもらうことと、デジタルで配…

おいて、 小学校の余裕教室等を利用し、全小学校区で放課後児童クラブを開設しています。 令和４年度は、3７クラブにおいて、通常18時までの開設時間を19時まで…

えられた温かい対話と空間のある学校をつくる 保護者や地域住民がコミュニティ・スクールなどの多様な地域資源を活かし、 大人も子どもも学び・語り・支え合う、持続…

仕事が忙し過ぎ て余裕を無くしているような家庭もある。そうすると、そのしわ寄せが子どもにいき、やはり家で辛い 思いをしている分、学校でそれを発散させてしまう…

・プライベート空間のある部屋 ・もっと開放感のある教室 ・ＩＣＴ環境が充実した教室 （４） 学校行事や部活動 ・月１回行事があって、自分で…

れた 温かい対話と空間のある学校をつくる 大人も子どもも 学び・語り・支え合う、 持続可能な教育のまちを創造する １－６． 第１回会議のまとめ （キー…

どこで学ぶのかなど、余地が生まれ、はっきりしなくなってしまうのではと思います。 ○長谷川委員 親学びという言葉に象徴されているなと思ったのですが、先ほ…

・プライベート空間のある部屋 ・もっと開放感のある教室 ・ＩＣＴ環境が充実した教室 （４） 学校行事や部活動 ・月１回行事があって、自分で…

・心身、時間にゆとりのある教職員 ・授業力のある教職員 （３）「●●な家庭・地域になっていくとよい」 ・学校と相互に信頼関係のある家庭…

ぎふ”開設 ●ALスペース アゴラの設置 　※全中学校 ●ぎふサイエンス・キャンプ ●導入完了 　※全小中・特別支援学校 ●小学校１・２年生の英語の…

ぎふ”開設 ●ALスペース アゴラの設置 　※全中学校 ●ぎふサイエンス・キャンプ ●導入完了 　※全小中・特別支援学校 ●小学校１・２年生の英語の…

えられた温かい対話と空間のある学校をつくる 保護者や地域住民がコミュニティ・スクールなどの多様な地域資源を活かし、 大人も子どもも学び・語り・支え合う、持続…

もに、安全かつ安心な空間づくりに努めます。 ◦また、学校は災害時に避難所となることもあります。若年者から高齢者が 利用しやすい施設とするため、学校のトイレ洋…

のかについて、考える余地はあると思います。 ○今井委員長 後で、また何かありましたらご意見をいただきたいと思います。それでは 小森委員お願いします。…

、 安全かつ安心な空間づくりに努めている。 ・平成28年度は、小学校47校、中学校22校、特別支援学校1校、高等学校1校、幼 稚園2園の計73施設を管理し…

由に発言できるワークスペースも 使っています。タブレットは準備に時間がかかるのですが、教科学習では当たり前にタブ レットや電子黒板を使っています。ペッパーは…

、安全かつ 安心な空間づくりに努めます。 ・また、学校は災害時に避難所となることもあります。若年者から高齢者が利用しやすい施 設とするため、学校のトイレ…

、勤務時間内にもっとゆとりを持てるような施策を 考えてもらいたいです。 ○小森委員 以前の会議でも申し上げましたが、ミニ社会である学校で子どもに覚え…