とも含めてですが、あくまでも子どもが環境にかかわっていく中で、 その表現として、健康な心と体が育ったりとか、思考力の芽生えが育ったりという構造に 持っていか…
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とも含めてですが、あくまでも子どもが環境にかかわっていく中で、 その表現として、健康な心と体が育ったりとか、思考力の芽生えが育ったりという構造に 持っていか…
ジェームズ・J・ヘックマン氏の研 究結果が出たときに、そのことがすごく強調されたわけですが、アメリカ合衆国と日本の 事情は違います。この研究は、スラム街と呼…
ジェームズ・J・ヘックマン氏のペリー就学前教育プロジェクトの研究成果は、 社会に大きな衝撃を与えました。この研究では2つの重要なポイントが示されています。1点…
ジェームズ・J・ヘックマン氏のペリー就学前教育プ ロジェクトの研究成果は、社会に大きな衝撃を与えました。幼児期に、質の高い教育プログラム を受けたグループと…
・構想1は、あくまでも一般的な幼児への教育的事柄の対象と据えて、 「ことばの教室の実践研究」は、特別支援教育や発達支援の範囲内 であるため、その性格上…
の中には通級児枠が空くまで待機する親子も多く見受けられる状況に ある。なお、通級児においても週1回の指導では不十分であると思われる幼児 もおり、必要な支援を…
も岐阜市の調査で、あくま で母親の視点から見たものになりますが、子どもの園での遊び込む経験を尋ねています。 全体的に高い傾向が見られる一方で、全国調査と同様…