横のつながりを持てるグループワークなどの形でコーディネー トできないかということと、その間、家庭科の授業としてお子さんと生徒が接するという -18-…
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横のつながりを持てるグループワークなどの形でコーディネー トできないかということと、その間、家庭科の授業としてお子さんと生徒が接するという -18-…
高い教育を受けた グループ」と「受けなかったグループ」とあります。ジェームズ・J・ヘックマン氏の研 究結果が出たときに、そのことがすごく強調されたわけですが…
会変動は、非常に目まぐるしい 社会インフラ 5000万ユーザー到達までのサイクル RADIO 38年 TV 13年 Internet 4年 iP…
プログラムを実施したグループ 実施しなかったグループ (%) ※ この実験では、3~4歳の合計123人の子どもに2年間にわたり質の高い幼児教育を提供。同じ地…
ログラム を受けたグループと受けなかったグループを、長期にわたり追跡調査したこの研究では、幼児期 の学びについて2つの重要な指摘がなされました。 …
ばよい。 ・地域ぐるみの子育て支援の体制に、教育機関等も参加し、取り組み を地域や一般に対してPRや広報をし、参画者の輪を広げていくの も手ではないか。…
れ以来、ベネッセグループ傘下のシンクタンクとしてさまざまな教育や子育てに関する研 究を行ってまいりました。岐阜市とは2016年に包括研究の協定を結び、その…