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れたということで、いずれの施設においても幼児教育を充実させるととも に、幼児期の教育で育まれた資質や能力を踏まえて小学校の教育活動を実施するとの方向 性が示…

の改訂・改正では、いずれの施設も 教育施設だと謳ってあるので問題ないのですが、保育所・保育園などは私学振興補助金と してのお金は貰っていないわけです。実践研…

意欲の尊重は、いずれの項目も「する」（よく＋ときどき）が７～９割と高い。 全国調査とほぼ同様の傾向である。 ⚫ 子どもがやりたいことを尊重して支援する …

て共通化され、いずれの施設も「教育施設」として共通の見通しをもって幼児教育を進めることとされました。 本市には、多様な教育・保育施設がありますので、それぞ…

ついて共通化され、いずれの施設も「教育施設」として共通の見通しをもって 幼児教育を進めることとされました。本市には、多様な教育・保育施設があり ますので、そ…

政は用意し、市内いずれの連絡協議会においてもその共通様式の連 絡票に従って話し合いがなされているという、ある程度の一律化さ れた状況で事を進める必要がある…

るだ けで幼保小いずれも同様である。 ・幼保は入園時、小は入学時、様々な子どもたちがやって来て、それ ぞれに違う彼らを一緒にして新しい生活や環境になじま…

くりの促進支援や、いずれは親と なるであろう高校生や中学生等に対し、幼稚園や保育所（園）に出かけ実際に 保育を体験するなど、保育教育の観点も見落せない具体的…

を記載しています。いずれも、本プラ ンの中で重要と考える事項を簡潔に記すとともに、目を惹 くデザインとすることで、ページ構成にメリハリをつけま した。 …