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ております。 ここで資料の確認をさせていただきます。先日、郵送させていただいた資料に加えて、 机上に、真田委員からご報告いただくスライドの資料、それから…

リートという言葉は、こ こ数年でよく使われるようになってきました。10代の選手が様々な競技で活躍して、小学 生の子どもたちも大人と一緒になって、オリンピック…

で、幼稚園だけ がここに入れられているのは違和感があります。在り方は、幼児教育推進プランとは別で はないかと思います。状況に合わせて園がどう変わっていこうと…

きたことを形にして、ここでの議論が広がっていくことを期待しております。 今日は、事務局の方で素晴らしい会場を選んでいただきまして、透明感のあるところで、 …

ップを発揮しながら、ここに掲げる３つのこと（価値）の共創を目指します。 11 遊びの中の学び 子どもは、楽しいことや好きなことに集中す…

組みになる。しかし、ここまでのレヴ ェルまで施策を行うとなると、やはり国や県等からの支援が必要だ。 ３ 特別支援教育を踏まえた個別発達支援体制の確立につ …

い。 ・「幼保でここまで子どもたちを育てたから、小学校でそこからハイ、 スタート！ということではない」と思う。つまり、その継ぎ目のみ を捉えて何とか上に…

育」の企画機能をここに付加すれば、有意義なものになっていく。 また、０～２歳児と３～６歳児と分離した方が、保護者たちにとっ ては利便性が高いと思う。子ど…

で、小学校入学までにここまでは身につけてお こうとする共通カリキュラム（コアカリキュラム）を検討したり、幼保小間の 連携や連絡協議会体制の在り方を検討したり…

記載がありますので、ここでも主語を 省略し、読みやすく改めました。 有 3 ６ ４～８Ｐ 幼児期の学びの重要性を、研究や様々な現状…